基于课程思政的“开学第一课”教学设计——以有机化学课程绪论章节为例

文章首先阐述了相关背景,然后以有机化学课程绪论章节为例,从教学目标、教学重点和难点、教学过程、教学反思四个方面论述了基于课程思政的“开学第一课”教学设计。

化学思政可视化分析与展望——基于CNKI数据库

本文以CNKI期刊数据库的981篇文献为数据来源,通过文献计量与可视化分析相结合的方法,以书目分析软件Bicomb2、SPSS26为分析工具,绘制高频关键词排序表、高频关键词词篇矩阵、近似值矩阵表、高频关键词聚类图、研究热点知识图谱。本文通过上述分析得出最新的化学思政研究现状,并对其研究方向作出展望,以期为化学思政教育提供有益的启示。