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长期大田滴灌对新疆农田水盐环境影响的研究进展 被引量:6
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作者 梁飞 李云霞 +2 位作者 关新元 刘辉 尹飞虎 《华中农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期1-11,共11页
大田滴灌在新疆地区大规模应用取得了非常显著的经济、社会和生态效益,但不同区域应用时,对土壤水盐平衡及地下水动态的影响也各异。为准确掌握长期节水灌溉对新疆农田土壤水盐及地下水埋深的影响,本文系统梳理了新疆大田滴灌的发展历... 大田滴灌在新疆地区大规模应用取得了非常显著的经济、社会和生态效益,但不同区域应用时,对土壤水盐平衡及地下水动态的影响也各异。为准确掌握长期节水灌溉对新疆农田土壤水盐及地下水埋深的影响,本文系统梳理了新疆大田滴灌的发展历程及取得成效,分析了长期大田滴灌以来耕层土壤水分状况、南北疆的主要灌区农田地下潜水埋深、耕层土壤盐分再分布的变化情况,并从维护新疆水土资源可持续利用角度提出4条对策与建议:“两水”统观统用构建安全地下水位埋深、灌溉洗盐结合维持良好农田耕层、区域统防统治实现区域水土可持续、节水降盐为核心提升区域农业资源利用效率,为进一步开展新疆农业水资源可持续利用提供参考和方向。节水抑盐是新疆农业可持续发展的战略举措,但如何实现干旱盐碱区水土资源的高效利用,探索和遵循水盐平衡这个科学问题值得长久关注。 展开更多
关键词 大田滴灌 水盐平衡 灌溉洗盐 地下水埋深 水土资源 节水抑盐
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基于知识图谱可视化的地理核心素养研究热点分析
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作者 周君涛 刘海军 《基础教育研究》 2024年第6期43-47,51,共6页
为了解地理核心素养在地理教学中的研究热点,利用IBM SPSS Statistics 26和BICOMB 2.0软件,对中国知网中的部分文献进行了关键词共词分析、聚类分析和多维尺度分析。研究表明,我国近年来地理核心素养在地理教学中的应用研究热点主要是... 为了解地理核心素养在地理教学中的研究热点,利用IBM SPSS Statistics 26和BICOMB 2.0软件,对中国知网中的部分文献进行了关键词共词分析、聚类分析和多维尺度分析。研究表明,我国近年来地理核心素养在地理教学中的应用研究热点主要是从初高中地理教学出发,通过探讨教学设计、教学策略和培养策略,以及各种教学方法,如问题式教学、情境教学、思维导图、研学旅行活动等,以期提高学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。 展开更多
关键词 地理核心素养 地理教学 知识图谱
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不同施肥方式对草甸草原植物群落生长及土壤紧实度的影响
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作者 那孜克·胡纳克拜 陈梦瑶 +3 位作者 章莲 段震宇 毛涛 梁飞 《草食家畜》 2024年第2期29-35,共7页
【目的】为研究不同施肥方式对草甸草原植物群落生长及土壤紧实度的影响。【方法】通过设置不施肥(CK)、常规肥(CG)和中微量肥(ZW)三个处理,开展不同施肥处理对草甸草原植物的株高、生物多样性、生物量和土壤紧实度影响的试验。【结果... 【目的】为研究不同施肥方式对草甸草原植物群落生长及土壤紧实度的影响。【方法】通过设置不施肥(CK)、常规肥(CG)和中微量肥(ZW)三个处理,开展不同施肥处理对草甸草原植物的株高、生物多样性、生物量和土壤紧实度影响的试验。【结果】研究结果表明:CG处理和ZW处理均能够增加植物群落平均高度,其中CG处理能够显著提升植物群落平均高度,较CK对照增高了61.77%;CG处理和ZW处理均增加了草地植物群落的Simpson优势度指数、Shannon-Wiener指数、Margalef丰富度指数、Pielou均匀度指数,施肥提高了草地植物群落的丰富度;ZW处理显著降低了草甸草地收获季的鲜重,与其他处理之间植物干重并无显著性差异,但ZW处理能够提高植物的干鲜比;不同施肥处理均降低0~30 cm土层的土壤紧实度,但各土层间存在一定差异。【结论】施肥能够改善草甸草地状况,能够增加草地群落高度,提高植物群落的多样性指数,增加草地植物的干鲜比,改善土壤紧实度。 展开更多
关键词 草甸草原 植物多样性 施肥 生物量 土壤紧实度
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新农科背景下水肥一体化知识体系的构建实践与思考
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作者 梁飞 郑继亮 +2 位作者 陈晴 王国栋 魏兆猛 《肥料与健康》 CAS 2024年第1期8-11,28,共5页
水肥一体化技术是将灌溉与施肥融为一体的农业新技术,其大规模推广和应用,取得了非常显著的经济、社会和生态效益。概述了当前我国水肥一体化技术发展中存在的工程系统有待梳理、设备有待进一步升级、技术普及率低、复合型人才缺乏等4... 水肥一体化技术是将灌溉与施肥融为一体的农业新技术,其大规模推广和应用,取得了非常显著的经济、社会和生态效益。概述了当前我国水肥一体化技术发展中存在的工程系统有待梳理、设备有待进一步升级、技术普及率低、复合型人才缺乏等4个方面的问题,分享了水肥一体化知识体系构建中的实践经验,并提出了水肥一体化知识体系构建的4点思考,以期提高水肥一体化技术服务三农的能力。 展开更多
关键词 水肥一体化 知识体系 新农科 复合型人才
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