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文化润疆背景下新疆高校书法教育暨汉字与书法融合教学探究
被引量:
1
1
作者
李文亮
《伊犁师范大学学报》
2023年第3期85-92,共8页
汉字是中华文化的基因和血脉。文化润疆工程、古文字与中华文明传承发展工程,二者根本内恰于中华文化认同、中华文明传承,在新疆高校书法教育层面开展汉字与书法融合教学实践,无疑是传承创新中华优秀传统文化,以中华文化精髓支撑“以文...
汉字是中华文化的基因和血脉。文化润疆工程、古文字与中华文明传承发展工程,二者根本内恰于中华文化认同、中华文明传承,在新疆高校书法教育层面开展汉字与书法融合教学实践,无疑是传承创新中华优秀传统文化,以中华文化精髓支撑“以文化人,以文育人,以文润心”生动实践的有益尝试。汉字是汉语的书写性表意符号,而书法源于汉字书写者对美的追求,书法相伴汉字而生。实施汉字与书法融合教学实践,教学理念需立于汉字与书法内融相宜之上,教学设计、内容安排需遵循文字演变顺序,以古文字与书法融合创新及战国文字分域对书法创作启示为例,尝试举隅阐明。
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关键词
汉字
构形
书法
新文科
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题名
文化润疆背景下新疆高校书法教育暨汉字与书法融合教学探究
被引量:
1
1
作者
李文亮
机构
伊犁师范大学边疆中华文史研究中心暨中国语言文学学院
出处
《伊犁师范大学学报》
2023年第3期85-92,共8页
基金
2021年度伊犁师范大学教育教学研究和改革项目“文化润疆汉字与书法融合教学实践研究”(JG202119)
2021年度伊犁师范大学科研创新团队培育计划项目“汉语言文字与新疆史地研究”(CXSK2021006)的阶段性成果。
文摘
汉字是中华文化的基因和血脉。文化润疆工程、古文字与中华文明传承发展工程,二者根本内恰于中华文化认同、中华文明传承,在新疆高校书法教育层面开展汉字与书法融合教学实践,无疑是传承创新中华优秀传统文化,以中华文化精髓支撑“以文化人,以文育人,以文润心”生动实践的有益尝试。汉字是汉语的书写性表意符号,而书法源于汉字书写者对美的追求,书法相伴汉字而生。实施汉字与书法融合教学实践,教学理念需立于汉字与书法内融相宜之上,教学设计、内容安排需遵循文字演变顺序,以古文字与书法融合创新及战国文字分域对书法创作启示为例,尝试举隅阐明。
关键词
汉字
构形
书法
新文科
Keywords
Chinese characters
formation
calligraphy
the new liberal arts
分类号
J292 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
文化润疆背景下新疆高校书法教育暨汉字与书法融合教学探究
李文亮
《伊犁师范大学学报》
2023
1
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