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浅谈认知语言学对英语词汇教学的积极作用
1
作者
代明
《产业与科技论坛》
2016年第9期159-160,共2页
随着时代的发展和各国之间交流的增多,英语已经成为当今世界的一种非常重要的语言,各个国家、各个年龄的人们都在积极地学习英语,对于如今的大学生来说,英语词汇的扩展与练习尤为重要。认识语言学是近几年兴起的一种学说,它给英语教学...
随着时代的发展和各国之间交流的增多,英语已经成为当今世界的一种非常重要的语言,各个国家、各个年龄的人们都在积极地学习英语,对于如今的大学生来说,英语词汇的扩展与练习尤为重要。认识语言学是近几年兴起的一种学说,它给英语教学环节中面临的各种问题提供了新的解决办法。本文论述了一些认知语言学在英语词汇教学中的积极作用,希望大家能够认识到认知语言学对词汇学习的重要性。
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关键词
认识语言学
英语教学
积极作用
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职称材料
题名
浅谈认知语言学对英语词汇教学的积极作用
1
作者
代明
机构
伊犁师范学院外国语学院大学
出处
《产业与科技论坛》
2016年第9期159-160,共2页
文摘
随着时代的发展和各国之间交流的增多,英语已经成为当今世界的一种非常重要的语言,各个国家、各个年龄的人们都在积极地学习英语,对于如今的大学生来说,英语词汇的扩展与练习尤为重要。认识语言学是近几年兴起的一种学说,它给英语教学环节中面临的各种问题提供了新的解决办法。本文论述了一些认知语言学在英语词汇教学中的积极作用,希望大家能够认识到认知语言学对词汇学习的重要性。
关键词
认识语言学
英语教学
积极作用
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
浅谈认知语言学对英语词汇教学的积极作用
代明
《产业与科技论坛》
2016
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