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大学生应对方式在情绪智力与心理健康关系中的中介作用
被引量:
12
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作者
周树银
王智群
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2013年第8期994-995,997,共3页
情绪智力反映了人们在体验、识别、理解、调节和使用自我相关与他人相关情绪方面所存在的个体差异[1-2]。高水平的情绪智力作为一种保护性资源,能促进个体的心理健康;而低水平的情绪智力则意味着易损性,与心理痛苦密切相关[3-6]。
关键词
情绪
智力
精神卫生
学生
原文传递
题名
大学生应对方式在情绪智力与心理健康关系中的中介作用
被引量:
12
1
作者
周树银
王智群
机构
伊犁师范学院物理学院
学工办
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2013年第8期994-995,997,共3页
文摘
情绪智力反映了人们在体验、识别、理解、调节和使用自我相关与他人相关情绪方面所存在的个体差异[1-2]。高水平的情绪智力作为一种保护性资源,能促进个体的心理健康;而低水平的情绪智力则意味着易损性,与心理痛苦密切相关[3-6]。
关键词
情绪
智力
精神卫生
学生
分类号
R395.6 [医药卫生—医学心理学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生应对方式在情绪智力与心理健康关系中的中介作用
周树银
王智群
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2013
12
原文传递
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