《电工电子技术与应用》课程教学浅析—以第四师伊犁职业技术学校为例

结合《电工电子技术与应用》课程的内容特点、中职院校学生的认知水平、班级学生的基本情况、教师存在的问题;本文提出适 当删减教材内容、增加案例教学、组建教师团队、借助网络课程等措施;从而提高教学质量、达到良好的教学效果。

苹果树的环状剥皮技术

俗话说:'人怕丢脸,树怕剥皮'。树到底怕不怕剥皮?答案是:不会剥者,怕也:会剥者,不怕。会剥者,剥皮后不仅不死树,而且还有促进生长和发育的作用,关键在于是否伤害到韧皮部(树皮),与木质部之间的形成层(即黏液)。剥皮时损坏了形成层,剥一株便死一株;剥皮时保护好形成层,无损伤,剥皮后就不会死树。1.环状剥皮时期环状剥皮的作用是调剂树体有机营养的导向,在生殖生长临近期进行环剥,使大量有机营养集中在树冠,暂不向下输送给根,而多趋向叶芽,促使进一步分化成花芽,而在其他时期环剥。

中职学校德育管理模式的问题与应对措施

对于中职阶段的学生来说,他们已经形成了比较成熟的世界观,人生观和价值观,他们的未来是迈向社会,走入职场,因此进 行相应的道德教育就显得十分有必要。笔者认为,目前中职德育存在着一定的问题,如德育活动分散效果不明显、德育手段僵硬不够生活 化、家庭教育与学校教育不连贯等。最终阐述了中职学校德育管理的措施,建议发挥道德模范的引领和带动作用,并且将德育教学融入教 师绩效考评。

浅析中职学校电工实训安全用电课程的重要性

安全用电是中职学校的机电类专业必修课程,根据中职学生在专业课程中的认知水平、教师的教学方法存在的问题;在课程教学中引入项目教学法、讨论教学法、案例教学法等从而提高教师的教学质量、达到较好的教学效果。

浅析中职计算机科学与技术教学如何适应就业形势

在社会不断进步的形势下,社会对计算机人才的要求也变得越来越高。为了适应社会发展形势,教育行业也在进行着计算机科学与技术教学的改革,本文将针对当前计算机科学与技术教学的问题进行分析,探讨计算机科学与技术教学应如何适应就业形势。

中职机电技术应用专业电工实习教学探究

在中等职业学校机电技术应用专业的教学当中,电工实习是每一个学校都必修的技术课程。开设这门课程的目的是让学生获得电 工技术方面的基本操作知识和基本操作技能,为后续课程的学习和今后的工作打下良好的基础。在机电技术应用专业的教学环节当中,不 管是理论教学还是实习教学,教师都应当制定合理的教学计划,并且在整个学习过程当中加强管理,强化考核,注重实效,确实提升整个 电工实习教学的效果,让学生学有所用,成为专业的实用型技术人才,这样才能在日后的工作竞争当中获得良好的竞争优势,在工作当中 也可以尽量减少机电方面事故的出现,造成财产与人身的损失。

试论中职院校计算机科学与技术的发展趋势

如今,计算机科学和技术正在走向多元化,随着科学技术的发展,计算机科学技术在社会发展中起着越来越重要的作用,并促进了整个社会的发展,人们的生活中的一些困难可以通过计算机科学和技术轻松解决。随着更多的便利,计算机知识已经成为每个人工作或生活中必不可少的技能。计算机科学和技术在中等职业学院中的地位也越来越高。本文从分析中职院校计算机教学现状入手,着重研究如何有效发展计算机科学与技术。

坚持正确办学方向,努力提升职业教育办学水平——昭苏县职业教育发展现状、问题及其对策

全国职业教育大会对职业教育工作作出重要指示,强调要坚持党的领导,坚持正确的办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作、深入推进育人方式,办学模式,管理体制、保障机制改革,加快构建现代职业教育体系,培养更好高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

新疆野核桃自然保护区不同坡向丛生野核桃年龄结构及数量动态

通过对新疆野核桃自然保护区丛生野核桃(Juglans regia)进行普查,以径级结构代替年龄结构,采用匀滑技术编制种群静态生命表,并运用时间序列模型预测种群数量动态,从而获得丛生野核桃树的龄级结构与动态。结果表明,不同坡向丛生野核桃以中龄级为主,年龄结构呈两头小中间大的纺锤型;4个坡向种群年龄结构的动态指数V_(pi)虽大于0,但最大仅为19.10%,且V_(pi)ʹ极低,最大为1.12%,阳坡种群增长趋势最高,抗干扰能力最强,种群稳定性最好,半阳坡种群增长趋势最弱,抗干扰能力最弱,种群稳定性最差;各坡向种群均存在多个死亡高峰,阳坡最高峰在15龄级,半阳坡在15和18龄级,阴坡和半阴坡均在9龄级,存活曲线更接近Deevey-Ⅱ型;在未来2、5、10龄级后,中龄级个体数量减少,老龄个体呈增加趋势,丛生野核桃种群稳定性难以长期维持。因此对丛生野核桃幼苗的保护非常关键。

中职体育教学中微课的应用

随着新课程教学理念的提出在教育教学中也在不断进行着改革,中职体育教学中利用微课的形式可以将动作以形象、生动的形式展示给学生,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的参与到学习中,取得较好的教学效果。该文先阐述了中职体育教学中微课的应用优势,微课教学现状,接着提出了中职体育教学中微课应用策略,以便更好的提升教学质量。

浅论中职院校公共机房的管理与维护

针对目前中职院校公共机房管理中普遍存在的问题,对如何管理好中职院校的公共计算机机房,充分发挥公共计算机机房在中职实验实训教学中的作用,本文根据笔者多年的机房管理经验,从硬件管理、软件管理、制度建设等方面进行了探讨.

项目化教学在中职旅游与酒店管理专业的应用

近年来,伊犁州政府深入实施”旅游兴州”略,全力推进旅游业大发展,力,将伊犁”打造成世界重要旅游目的地,国际旅游谷”,旅游业在未来将成为伊犁州战略支柱产业,随之而来的旅游行业和酒店行业均得到快速的发展,同时也使旅游和酒店这两个相关专业的人才需求越来越大,面对新的发展机遇,如何运用项目化教学的手段培养更符合旅游与酒店所需要的人才成为中职院校专业教师们研究的课题。

因气门弹簧断裂引起的怠速故障检修

例1 故障现象 有1辆奥迪Q5运动型多功能车，发动机型号为CAD，行驶里程5．3万km。在行驶中，怠速抖动明显。

教育情感冷漠会使待进生转化更难——由待进生的培养、转化想到的

近年来根据国家教育方针政策及工作安排部署,各类学校将培优补差这项工作提到了历史日程上来,并逐渐地被重视起来,我们中职校也不例外。但有相当一部分老师对这件事在观念上还存在着偏差。若不及时转变观念,改进方法,将使这项工程中途夭折。从事中职教育教学工作多年,对中职生的生源情况也有了基本的了解:我所教授的学生主要来源于偏远的农牧区,少数民族学生占98%以上,且有相当一部分听不懂汉语,在中小学就读期间亦可谓是“问题”孩子。他们对学习普遍存在兴趣淡、热情不高、学习底子薄的现象;同时普遍存在日常行为不规范、举止不文明;活泼好动,顽皮可爱,但自制力较差,学习态度不够端正等等的一系列让老师们焦头的问题。

YC4F系列柴油机冒黑烟的检测与排除

YC4F系列柴油机冒黑烟问题是由于多方面原因产生的，但对于某一台柴油机，出现冒黑烟故障的原因可能只是其中的一个或几个。如何判断和确认柴油机冒黑烟产生的具体原因，是排除柴油机冒黑烟故障的关键。原因找到了，故障也就排除了。现总结其诊断和处理方案。

浅谈如何根据继电器的电路图设计PLC程序的方法

可编程序控制器的产生和发展与继电器控制系统有很大的关系。在可编程序控制器改造继电器控制系统中，根据继电器电路图来设计梯形图是一条捷径。这是因为原有的继电器控制系统经过箕使用和考验，已被证明能完成系统要求的控制功能，而继电器电路图又与梯形图有很多相似之处，因此可以将继电路图“翻译”成梯形图，即用可编程序控制器的外部硬件接线和梯形图软件来实现继电器系统的功能。

浅谈翻转课堂背景下的中职《计算机应用基础》教学

在信息化时代,无论是在学习中,还是 在工作中,抑或是生活中,一个人良好的信息技术 应用能力不可或缺。中等职业技术学校《计算机应 用基础》就是一门旨在提升中职学生信息技术应用 能力的课程。本文将在理论联系实际的基础上,浅 显论述翻转课堂背景下中职《计算机应用基础》课程的一些教学策略。

任务教学法在中职电气控制课程教学中的应用

中职院校旨在培养专业性较强的中等职业人员。在中职院校的电气控制教学中,施行任务教学法,不仅给予学生动手实践操作 的机会,且教师的教学设置,多是具有一定的知识体系性,致力于培养学生的理论与实践相结合能力。与此同时,更将促进学生的创新能 力、探究能力、规范操作意识不断提升,是培养学生专业水平和综合能力的有效教学途径。本文以开展任务教学法的必要性作以论述,进 而浅析其在电气控制课程教学中的有效应用。

项目教学法在中职机电专业教学中的应用

中职机电专业教学的内容倾向于实践分析,在理论概念的联想下,使得实践中学生的思维不断的创新,掌握知识的基础认知,并在较为愉悦的教学氛围中获得自我的思维延伸,提升自己的专业能力,形成机电学习的素养。而传统的教学手段下,学生始终较为被动,面对教师讲述的有关机电的知识理解的也不够深刻,现阶段教师采取项目教学法,让学生从一个项目出发,由浅入深的层次化展开项目思考,可提高学生的兴趣,并在项目教学法中提高学生的自主认知能力。

中职语文的兴趣教学策略探析

长久以来中职教育都偏向以专业课为主的学习,这样便导致了中职学校的文化基础课,如像中职语文这样的学科,得不到学生 的学习重视,从而导致学习兴趣下降,学习效率低下,而这对文化养人的教育目标实现是十分不利的。因此在今后的教学中,必须要改变 这样的教学观念态度,下面将对中职语文的兴趣教育策略提出以下建议。