中等职业学校图书馆读者借阅管理方法浅谈

随着社会的不断发展,中等职业学校逐渐增多,规模不断扩大,其中作为帮助读者汲取知识的场所——图书馆在建设上也越来越规范化。对于一个学校来说,图书馆是学生品味精神食粮的知识库,是学校履行教育责任的重要组成部分,它的运行管理和服务质量是否得当直接关系到学校的声誉。近年来,网络化的发展趋势给中职院校的图书馆带来了巨大的冲击,这使得图书馆读者借阅方法的改进迫在眉睫。文章通过分析当前中等职业学校图书馆的发展现状,提出具体的读者借阅方法策略,以推进图书馆更好的为读者服务。

人体解剖学教学初探

解剖学是医学教学的基础课程,是卫生学校的主要课程,为学生的医学基础打下坚实的基础,此课程不但可以让学生得到医学基础的启发,还对其后的课程有明显的帮助。笔者对解剖学的教学方法进行一些阐述,现总结如下：

探讨《中药学》教学法、提高专业素质

20世纪80年代中期以来,素质教育逐渐得到了教育界及社会各界的广泛认同。全国中等医学教育领域全面推行目标教学法,强调必须注重素质的提高。素质教育是为了使学生在德、智、体、美、劳等几方面全面发展,是为了革除传统教育中的弊端,强调学生的主体活动和学生的全面素质的提高,

浅谈中医妇科学的教学体会

中医妇科学是一门实践性极强的临床学科,在教学中,学生临床见习时间短,动手机会少,再加上由于妇科检查部位的特殊性和隐私性,不可能在教学中进行技能培训,这样导致了理论与实践相互脱节,为了弥补这一点的不足现在将我十几年的教学体会总结一下。

中医课教学方法的探索

中医学博大精深,源远流长,在教学过程中一定要把握其特色和精华,要以精确的中医教学思路和方法,搞好课堂教学。

在中医课堂教学中应培养学生创造能力

中医学是我国传统医学,有着与现代医学迥然不同的特色与精华,随着医疗事业的飞速发展,社会对中医人才的需求日益增大,在大力提倡素质教育的今天,我们卫生学校不仅要培养具有一定专业知识和技能的人才,而且要培养出具有创新精神的复合型人才。

“和谐教学法”在中医教学中的运用

中医学理论博大精深、深奥难懂,中医学教材语言精练、包含很多文言文,而现在学习中医的学生年龄偏小,理解能力不高,这就使中医教学难度很大。本人在多年的中医课教学过程中,潜心研究教学方法,对"和谐教学法"有着深刻的认识和体会,认为"和谐教学法"

《中医儿科学》教学的点滴体会

《中医儿科学》是祖国医学研究儿童生长发育、保健、预防和医疗规律的一门科学。《中医儿科学》的研究对象是儿童。儿童从其生命的开始直到长大成人。

《中医内科学》教学的点滴体会

中医内科学其运用中医理论和中医临床思维方法研究阐明疾病的病因、病机、证候、诊断及治疗为主的是中医临床主干课程,是中医临床诸科的奠基石。在多年教学中,体会到中医内科教学需注意以下几方面:1强化概念,起先导作用中医各病症的概念不单独是简单的定义。

浅谈多媒体教学在《中医妇科学》教学中的应用

中医妇科学是一门融汇了基本知识和基本技能综合的临床学科,具有很强的应用性实践性和感知性,随着科学技术的进步多媒体教学方式逐渐走入了课堂,尤其是适用于中医妇科学教学上。多媒体教学方式是学校必备的一种教学形式。

浅谈中专学校的中药学教学

中医卫生学校的学生可以说都是没有考上理想的学校,素质不是那么高,文化底蕴不是那么深,有的是家长为了给孩子找个出路,让孩子学个一技之长,孩子是无奈来到卫校。中药学又是中医学的必修科目之一,他承接中医基础学,中医诊断学,又承载方剂学,中医临床各科,在中医学科当中举足轻重,而中药学编写有序,各章节分门别类,但章节比较多,每味药的功效,主治又各有其特点,难于记忆,又容易混淆。学生普遍感觉学习起来比较困难,再加上中药学需要强加记忆,慢慢会使学生感到枯燥乏味,失去学习兴趣,影响教学效果。

人参根系分泌物中酸性物质的化感活性与互作效应

以人参根源愈伤组织为受体,对人参根系分泌物中11种酸性物质进行了统一的化感活性对比,并进一步对其中活性最强的6种物质进行互作效应分析。结果表明:己二酸、乳酸分别是抑制、促进活性最强的物质其RI分别为-0.73,0.61;乳酸与其余化感物质互作效应是拮抗为主,即二者混合后均表现为原有活性降低,其中乳酸与油酸互作比例为1∶100时,拮抗活性最强,与苯甲酸互作比例为100∶1时,拮抗活性最弱。这说明人参根系分泌物对后茬人参生长具有显著的化感活性。

不同种群结构刺五加根和茎中紫丁香苷的含量

通过对不同样地刺五加中紫丁香苷含量进行系统的研究,旨在探索不同样地、不同年生刺五加对其药材质量的影响,为研究刺五加中紫丁香苷积累的机制提供科学依据。采用HPLC法对吉林省敦化地区5个不同种群结构样地不同年生刺五加根及茎中紫丁香苷含量进行了测定。结果表明:茎中紫丁香苷含量除4年生和5年生植株外,均高于根中紫丁香苷含量;根中紫丁香苷含量在4年生和5年生较高,随着生长时间的延长,次生代谢产物紫丁香苷含量并没有显著的提高,反而会发生很大的波动;不同样地中榆树川样地刺五加紫丁香苷含量较高。该试验结果对刺五加的种植、采集及药材的利用具有积极的指导意义。

新时期做好图书信息管理的有益探索

新时期下,随着社会逐渐进入信息时代,图书信息管理也获得显著的发展和进步,而随着相关技术的完善与发展,图书信息管理的手段和方式也在不断的创新与改革,将图书信息进行系统管理和科学分类,可以为人们的使用提供多元化以及快捷式服务。本文主要针对新时期做好图书信息管理工作进行分析和探索,希望给与我国相关行业以参考和借鉴。

寓德育教育与临床医学教学之中的体会

学校是育人的场所,教师肩负着培养人和教育人的光荣使命。根据党的教育方针,教师不仅要千方百计地教好书,还要满腔热情的全面关心学生的成长,通过各种途径并采取多种措施去感染和教育学生。

探讨整体护理过程中的健康教育

现代社会强调以人为本,而健康教育则强调以病人为中心。在护理工程中对病人实施健康教育。这种护理过程中的健康教育已经成为现代护理工作的重要组成部分。本文将浅要探讨现代整体护理工程中的健康教育问题。

浅谈档案及档案管理工作

档案是人才信息的重要载体,随着经济社会的不断发展,人才资源的比较优势越来越明显,做好档案管理工作已成为当前档案管理部门的一项重要任务。本文将浅要谈谈有关档案管理的一些问题。

针灸教学中的新体会

针灸是医学教学中的比较抽象乏味的课程,机械的记忆远不如西医教学直观易懂易记。使针灸教学更生动,更形象,是多少临床课教师的共同心愿。一、与解剖学紧密结合如何取穴在针灸教学中尤为重要。

语文教师应注重情感修养

语文是一门充满美的魅力的学科,是一块充满情感的天地。语文教材中那些文质兼备的文学作品,就是一个琳琅满目的美的世界,每一篇课文都是一颗闪光的珍珠,它给学生提供了真善美的标准。

更新思想观念 抓好文化基础课的创新教育

当今社会的竞争,是人才的竞争,科学技术的竞争。我们面临一个全新的充满创新的时代——知识经济时代。医学工作者在这竞争浪潮中应奋勇争先,不甘落后。医学教育面临一次机遇和挑战。要使医学教育适应时代需要,必须更新思想观念,抓好创新教育。文化基础课也不例外。