发挥现代教育技术优势 提高学生综合素质

现代教育技术以形、声、光、色等表现形式刺激学生感官,使学生眼见其形、耳闻其声,在大脑皮层形成兴奋的优势中心,通过化静为动、化虚为实、化远为近、化难为易、化抽象为具体等多种表现手段和方法,令学生产生强烈的探究欲望。一、发挥现代教育技术感受性、新颖性丰富的优势,激发学生的好奇心在学习活动中,好奇心不仅可以成为学生学习的动力,而且是重大发明或发现的前提。可以说,好奇心、兴趣、求知欲,均能成为促使学生创造性活动的主要动机。

运用电教媒体应遵循的原则

恰当合理地运用电教媒体是优化课堂教学的基础。要想正确运用电教媒体,真正发挥它的优势,须遵循以下原则: 一、熟练操作原则在电教实践中,我们往往可以看到教师一人上课,多人围着转的现象。这是由于教师操作电教媒体水平不高,经常会出现一些这样或那样的失误(如室内光线过暗或过强。

运用电教媒体应遵循的原则

恰当合理地运用电教媒体是优化课堂教学的基础。要想正确运用电教媒体,真正发挥它的优势,须遵循以下原则: 一、熟练操作原则在电教实践中,我们往往可以看到教师一人上课,多人围着转的现象。这是由于教师操作电教媒体水平不高,经常会出现一些这样或那样的失误(如室内光线过暗或过强。

发挥现代教育技术优势 提高学生综合素质

现代教育技术以形、声、光、色等表现形式刺激学生感官,使学生眼见其形、耳闻其声,在大脑皮层形成兴奋的优势中心,通过化静为动、化虚为实、化远为近、化难为易、化抽象为具体等多种表现手段和方法,令学生产生强烈的探究欲望。一、发挥现代教育技术感受性、新颖性丰富的优势,激发学生的好奇心在学习活动中,好奇心不仅可以成为学生学习的动力,而且是重大发明或发现的前提。可以说,好奇心、兴趣、求知欲,均能成为促使学生创造性活动的主要动机。