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加强劳动实践 培养学生能力——学生劳动实践指导浅谈
被引量:
2
1
作者
王秀斌
《基础教育参考》
2015年第7期65-67,共3页
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育的新要求,学校各年级开设了劳动实践活动课程。劳动实践是素质教育的重要内容,重在全体同学参与,重在动手,不走过场,使劳动实践成...
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育的新要求,学校各年级开设了劳动实践活动课程。劳动实践是素质教育的重要内容,重在全体同学参与,重在动手,不走过场,使劳动实践成为培养教育学生的课堂,从实践中获取真知。农村中学学生对农业生产不陌生,可现在独生子女家庭多,孩子娇生惯养,连农业劳动实践都很少参加,其他劳动实践机会就更少了。
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关键词
劳动实践
学生能力
实践指导
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
《基础教育课程改革纲要(试行)》
培养
素质教育
实践活动课程
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职称材料
自制简单温度报警器
2
作者
谷淑萍
杨庆福
《农村科学实验》
2001年第5期28-28,共1页
保护地蔬菜生产对温度有特殊的要求,温度不适会导致冻伤、烧苗或大面积病虫害的发生。如果在保护地安装一种自动报警装置,类似事故就可以避免了。
关键词
保护地蔬菜
温度报警器
高温警报
低温警报
下载PDF
职称材料
自制温度报警器
3
作者
谷淑萍
杨庆福
《农村新技术》
2001年第12期33-34,共2页
关键词
温度报警器
蔬菜
保护地栽培
制作方法
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职称材料
函数不等式的若干解题策略
4
作者
苏景华
《数理化学习(高中版)》
2004年第19期11-12,共2页
函数不等式是以函数为知识背景的不等式问题.此类问题立意新颖,较好地体现了知识的交叉渗透,注重了代数推理能力,抽象程度高,灵活性大,因而备受命题者的青睐,成为高考的热点题型.本文拟就函数不等式的解题策略作一探讨.
关键词
高中
解题思路
学习辅导
数学
函数不等式
原文传递
题名
加强劳动实践 培养学生能力——学生劳动实践指导浅谈
被引量:
2
1
作者
王秀斌
机构
吉林省
伊通县第三中学
出处
《基础教育参考》
2015年第7期65-67,共3页
文摘
根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》构建符合素质教育的新要求,学校各年级开设了劳动实践活动课程。劳动实践是素质教育的重要内容,重在全体同学参与,重在动手,不走过场,使劳动实践成为培养教育学生的课堂,从实践中获取真知。农村中学学生对农业生产不陌生,可现在独生子女家庭多,孩子娇生惯养,连农业劳动实践都很少参加,其他劳动实践机会就更少了。
关键词
劳动实践
学生能力
实践指导
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
《基础教育课程改革纲要(试行)》
培养
素质教育
实践活动课程
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自制简单温度报警器
2
作者
谷淑萍
杨庆福
机构
伊通县第三中学
出处
《农村科学实验》
2001年第5期28-28,共1页
文摘
保护地蔬菜生产对温度有特殊的要求,温度不适会导致冻伤、烧苗或大面积病虫害的发生。如果在保护地安装一种自动报警装置,类似事故就可以避免了。
关键词
保护地蔬菜
温度报警器
高温警报
低温警报
分类号
S625.3 [农业科学—园艺学]
S625.51 [农业科学—园艺学]
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职称材料
题名
自制温度报警器
3
作者
谷淑萍
杨庆福
机构
吉林
伊通县第三中学
出处
《农村新技术》
2001年第12期33-34,共2页
关键词
温度报警器
蔬菜
保护地栽培
制作方法
分类号
S625.3 [农业科学—园艺学]
TP277 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
函数不等式的若干解题策略
4
作者
苏景华
机构
吉林省
伊通县第三中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2004年第19期11-12,共2页
文摘
函数不等式是以函数为知识背景的不等式问题.此类问题立意新颖,较好地体现了知识的交叉渗透,注重了代数推理能力,抽象程度高,灵活性大,因而备受命题者的青睐,成为高考的热点题型.本文拟就函数不等式的解题策略作一探讨.
关键词
高中
解题思路
学习辅导
数学
函数不等式
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加强劳动实践 培养学生能力——学生劳动实践指导浅谈
王秀斌
《基础教育参考》
2015
2
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职称材料
2
自制简单温度报警器
谷淑萍
杨庆福
《农村科学实验》
2001
0
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职称材料
3
自制温度报警器
谷淑萍
杨庆福
《农村新技术》
2001
0
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职称材料
4
函数不等式的若干解题策略
苏景华
《数理化学习(高中版)》
2004
0
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