核心素养导向下小学语文作文指导策略探究

随着新课改的不断深入,小学语文的教学模式也随之改革。而作文作为小学语文教学中重要的组成部分,能够提升学生的语言表达能力、文字理解能力,是提升学生语文综合素质的重要手段。然而,在传统的作文教学模式中,教师往往注重格式规范与写作技巧,缺少对学生核心素养的重视,容易使学生的思维固化,这对学生语文素养的提升无疑是不利的。因此,本文通过对核心素养导向下小学语文作文指导策略进行分析,旨在提高小学学生的作文水平[1]。

新课改下小学语文作文教学中课外阅读的重要性

语文课程的一项重要任务就是培养孩子的语言能力,而对于语言学习来说,阅读是必不可少的。随着新课改对于课外阅读的重视力度的加大,对学生阅读理解能力的考核已经到了前所未有的阶段。作为未成年人的小学生,小学语文教学对于提高孩子的文学素养起到至关重要的作用。坚持课外阅读,在潜移默化中培养孩子的阅读兴趣,提升学生的作文写作水平,使其文学素养得到有效的培养。