与人玫瑰,手有余香——伊通县河源镇中心校的感恩教育

人生的杠杆是精神,精神的支点是感恩,只有有了感恩的思想,人才能焕发出无穷的力量。近日,我校针对目前在校生绝大多数是独生子女,父母的宠爱,生活的安逸,助长了学生奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习气,开展了感恩教育活动,使学生在感激父母养育之恩的同时,学会了感激他人,奏响了和谐社会从职教生抓起的生动乐章。

试论如何提高小学数学课堂教学效率

随着我国教育事业的快速发展,小学数学课堂教学效率的提升逐渐成为数学教师的教育目标。以如何提高小学数学课堂教学效率为主题,展开了较为深入的探讨与分析。

运用多媒体 优化数学教学

信息技术的应用丰富了人们的日常生活，而作为视听媒体与计算机组合的多媒体，更是成为现代化的一种方法。多媒体教学相对于传统教学而言，它具有图文并茂、有声有色的特点。生动逼真的教学环境，使得枯燥乏味的数学学习变得趣味横生，使复杂抽象的知识变得形象易懂。合理运用多媒体辅助教学，不仅能让教师教得轻松，更让学生学得轻松，从而优化教学过程，提高教学质量。

信息技术带来的变化及对教师的要求

教育信息化的不断发展，使学校教育教学发生了深刻变化，不但教育教学环境有了极大改变，而且对教师提出了更高、更新的要求。为适应这些变化和要求，学科教师必须认真学习信息技术知识、掌握技能，提高信息素养，在教学中适时、恰当地使用信息技术，使其在教育教学中发挥应有的作用。