有效应用信息技术 提高初中数学作业批改效率

初中数学教师要有效应用信息技术,大力提高初中数学作业的批改效率.通过创建网络错题难题库、自测自评多媒体作业课件、研讨平台等形式来拓展数学作业批改形式.通过信息技术也可有效收集作业反馈信息,形成真实高效的学习成果统计数据,促进数学教师调整教学方案,弥补课堂教学的缺漏和不足,全面促进初中数学教学质量的提高.

新课程改革与初中历史老师的专业素养

随着新课程改革浪潮逐渐掀起,关于初中历史老师专业素养的命题又一次作为重点登上教育的舞台。目前,教师专业素养存在较大问题,本文从初中历史老师专业素养缺失的表现——对史实、史观的把握不到位,教条主义盛行和课堂应对能力不足三方面——入手,提出阅读群书、勇于实践、学会反思等三条提升专业素养的措施。