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班级管理之我见
被引量:
2
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作者
孙艳玲
《中小学电教(下)》
2007年第12期26-26,共1页
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班集体能给学生的成长提供激励,有导向、监督作用,激励他们充分发展自身的潜力,引导他们全面发展,
关键词
班级管理工作
班集体
教育工作
班风
学校教育
科任老师
教育力量
实践精神
骨干队伍
班级凝聚力
原文传递
题名
班级管理之我见
被引量:
2
1
作者
孙艳玲
机构
伊通满族自治县第四中学校 吉林伊通
出处
《中小学电教(下)》
2007年第12期26-26,共1页
文摘
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班集体能给学生的成长提供激励,有导向、监督作用,激励他们充分发展自身的潜力,引导他们全面发展,
关键词
班级管理工作
班集体
教育工作
班风
学校教育
科任老师
教育力量
实践精神
骨干队伍
班级凝聚力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
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1
班级管理之我见
孙艳玲
《中小学电教(下)》
2007
2
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