内外空间的交融与共享--浅析玉溪师范附属中学教学楼、实验楼设计

在比较复杂和紧张的基地条件下，如何解决玉溪师附中教学楼及实验楼的使用功能，组织学生人流并创造良好的园林式的校园空间环境，为学生提供休息、交往的室外空间，是我们值得研究的问题。