“主题班会”的问题及思考

主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动,是班集体进行自我教育的重要形式。当前许多班级的主题班会缺乏思想性、针对性、全员性和知识趣味性,尚有不尽如人意处,其弊端概括有如下几种:无计划,无主题有的学校、班级在学期开始没有将主题班会列入德育工作计划。或是虽有考虑而不周到,针对性差。

“主题班会”存在的问题及思考

主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动，是班集体进行自我教育的重要形式。当前许多班级的主题班会缺乏思想性、针对性、全员性和知识趣味性，尚有不尽如人意处，需要采取措施加以解决。

“主题班会”讲究多

主题班会是指有鲜明主题的、以班级为单位进行的思想品德教育活动，是班集体进行自我教育的重要形式。

“主题班会”的问题及思考

主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动,是班集体进行自我教育的重要形式。但现在有许多主题班会不尽如人意,应当引起管理者的重视。一、问题1.无计划、无主题有的学校或班级在学期开始没有将主题班会列入工作计划,有些虽有考虑但针对性不强。所以,举行主题班会时无章可循。