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小学高年级数学教学中的高效计算教学方法探究
1
作者 李亚亚 《漫科学(科学教育)》 2024年第9期41-43,共3页
小学阶段,计算教学的质量直接关系到数学其他内容的学习效果,特别是对小学高年级学生而言,只有抓好计算教学,学生的思维能力才能得到良好的发展。新课程标准下,高效的数学计算教学对提升学生的算理能力以及提高数学教学质量具有重要影... 小学阶段,计算教学的质量直接关系到数学其他内容的学习效果,特别是对小学高年级学生而言,只有抓好计算教学,学生的思维能力才能得到良好的发展。新课程标准下,高效的数学计算教学对提升学生的算理能力以及提高数学教学质量具有重要影响。文章从小学高年级数学高效计算教学的重要意义出发,分析了小学高年级数学高效计算能力培养中存在的误区,提出了具体的教学方法。 展开更多
关键词 小学数学 高效计算 计算教学
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小学高年级数学教学中计算教学实施策略研究
2
作者 魏玥 《漫科学(科学教育)》 2024年第9期53-55,共3页
计算教学是小学数学教学的重要组成部分。传统的计算教学方法往往局限于计算题的机械训练,忽视了学生的个性化发展。现代教育理念强调以学生为中心,注重启发式教学与实践性学习,这对计算教学提出了新的要求。文章围绕小学高年级数学教... 计算教学是小学数学教学的重要组成部分。传统的计算教学方法往往局限于计算题的机械训练,忽视了学生的个性化发展。现代教育理念强调以学生为中心,注重启发式教学与实践性学习,这对计算教学提出了新的要求。文章围绕小学高年级数学教学中计算教学的重要性,结合小学数学计算教学实践,深入探讨小学高年级数学教学中计算教学的实施策略。 展开更多
关键词 小学高年级 数学教学 计算教学
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会宁县留守儿童心理理论、亲社会行为与友谊质量的相关研究
3
作者 马轶龙 《今天》 2022年第1期22-24,共3页
认知发展领域目前逐渐加大了对心理理论的重视,大部分研究者在近几年将儿童心理能力作为了主要的研究对象。在培养儿童健康心理的过程中,存在着大量的影响因素,其中最重要的因素之一就是家庭环境。在社会经济的不断发展下,许多农民开始... 认知发展领域目前逐渐加大了对心理理论的重视,大部分研究者在近几年将儿童心理能力作为了主要的研究对象。在培养儿童健康心理的过程中,存在着大量的影响因素,其中最重要的因素之一就是家庭环境。在社会经济的不断发展下,许多农民开始外出务工,因此也导致了农村留守儿童这一特殊群体的出现,目前在研究心理理论发展期间,很少以农村留守儿童为研究对象。所以本文以会宁县留守儿童为例,从心理理论,轻社会行为和友谊质量这三个方面,对农村留守儿童进行了重点研究,以供参考。 展开更多
关键词 留守儿童 心理能力 亲社会行为 友谊质量
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会宁县农村留守儿童亲社会行为与社会支持研究
4
作者 姚庆惠 《今天》 2022年第1期49-51,共3页
儿童最基础的社会性发展时期就是幼儿时期,是亲社会行为最重要的培养时期。在这一阶段培养他们的各种亲社会行为,例如合作和助人等,可以加强他们与他人的社交水平,让他们懂得如何处理日常生活和学习中的矛盾,进而保证幼儿的健康成长,促... 儿童最基础的社会性发展时期就是幼儿时期,是亲社会行为最重要的培养时期。在这一阶段培养他们的各种亲社会行为,例如合作和助人等,可以加强他们与他人的社交水平,让他们懂得如何处理日常生活和学习中的矛盾,进而保证幼儿的健康成长,促进其个性和心理在日后的逐渐完善和健康发展。农村留守儿童的成长环境十分特殊,如果没有对其予以科学的引导和关怀,就会影响他们的社会适应力,难以形成良好的亲社会行为。所以,本文以会宁县农村留守儿童为重点研究对象,探究了社会支持对他们亲社会行为的影响,以供参考。 展开更多
关键词 会宁县 农村留守幼儿亲社会行为
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浅谈小学语文低年级课内外阅读的有效衔接
5
作者 南彩萍 《今天》 2023年第6期16-18,共3页
小学生虽然年龄小,但是有着强烈学习需求,因此,小学语文教学中要促进课内阅读和课外阅读的有效衔接。同时,教师要加强对语文课内与课外阅读衔接的研究,将二者紧密联系起来,从而满足学生语文阅读学习的需求。本文就小学语文低年级课内外... 小学生虽然年龄小,但是有着强烈学习需求,因此,小学语文教学中要促进课内阅读和课外阅读的有效衔接。同时,教师要加强对语文课内与课外阅读衔接的研究,将二者紧密联系起来,从而满足学生语文阅读学习的需求。本文就小学语文低年级课内外阅读的有效衔接展开探讨,以期提高学生语文阅读能力。 展开更多
关键词 小学语文 低年级 课内外阅读 衔接策略
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“双减”背景下的小学劳动教育实施模式研究
6
作者 王文芬 《今天》 2023年第21期243-245,共3页
随着国家“双减”政策的全面推进,教育领域也面临着一定的调整和改革。其中,小学劳动教育作为重要的教育内容之一,同样面临着诸多挑战和困难。如何在“双减”背景下,合理规划和实施小学劳动教育,提高学生的劳动能力和技能,增强学生的劳... 随着国家“双减”政策的全面推进,教育领域也面临着一定的调整和改革。其中,小学劳动教育作为重要的教育内容之一,同样面临着诸多挑战和困难。如何在“双减”背景下,合理规划和实施小学劳动教育,提高学生的劳动能力和技能,增强学生的劳动意识和责任感,引导学生树立正确的人生观和价值观,是当前教育界广泛关注的问题。本文旨在探讨“双减”背景下的小学劳动教育实施模式,希望为小学的劳动教育实施提供一定的参考和借鉴。 展开更多
关键词 “双减” 小学劳动教育 实践模式
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新课程标准下小学美术教学评价工作探讨
7
作者 孔香香 《今天》 2023年第7期220-221,共2页
新课程标准下,教师应积极构建“教、学、评”一体化的格局,重视教学评价的作用,在实际小学美术教学中,要积极建立促进学生全面发展的评价体系,挖掘学生的个性潜能,充分发挥出评价的育人功能。对于小学美术这门课程教学来说,不仅需要重... 新课程标准下,教师应积极构建“教、学、评”一体化的格局,重视教学评价的作用,在实际小学美术教学中,要积极建立促进学生全面发展的评价体系,挖掘学生的个性潜能,充分发挥出评价的育人功能。对于小学美术这门课程教学来说,不仅需要重视教学方法的有效实施,更加需要针对课堂教学评价工作进行一定的分析,能够通过有效评价来实现学生美术学习效果的提升。因此,教师更加需要针对美术课堂的有效评价工作来进行改革创新,实现对小学生美术学习的帮助,进而促进学生个性发展。 展开更多
关键词 新课程标准 小学美术 教学评价
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如何在小学语文教学中培养学生的创新思维
8
作者 白维刚 《今天》 2023年第7期39-40,共2页
当前的教学主要是素质化的教学,在新课程转变下,帮助学生提升创新力,摆脱传统教育的束缚感,是当前教育工作者的一大难题。为此,在语文教学创新中,需要教师落实好学生的课堂主体性,改革教学模式,并要在教学中遵循夯实基础与思维训练并重... 当前的教学主要是素质化的教学,在新课程转变下,帮助学生提升创新力,摆脱传统教育的束缚感,是当前教育工作者的一大难题。为此,在语文教学创新中,需要教师落实好学生的课堂主体性,改革教学模式,并要在教学中遵循夯实基础与思维训练并重的原则。同时,也要做好语文课堂教学的创新,这样有利于提高学生的语用能力,从而为学生今后更深入的学习语文打好坚实的根基。本文就现阶段小学语文教学创新的策略做出了研究和阐述,并提出了若干教学意见,旨在为相关的教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 创新思维 培养策略
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小学语文低年级课内外阅读衔接策略探究
9
作者 刘雪琴 《今天》 2023年第6期10-12,共3页
为适应新课程改革的需要,我国各地都积极地开展了以课堂教学为主要形式的新课程教学改革。课内外阅读衔接作为全新的教学手段,可以有效提升学生的阅读能力,在当前小学语文课堂已经越来越受到教师的重视。但是目前很多教师仍然没有对其... 为适应新课程改革的需要,我国各地都积极地开展了以课堂教学为主要形式的新课程教学改革。课内外阅读衔接作为全新的教学手段,可以有效提升学生的阅读能力,在当前小学语文课堂已经越来越受到教师的重视。但是目前很多教师仍然没有对其进行深入探究和研究,从而导致阅读教学无法很好的发挥出其作用,进而影响到学生学习兴趣与学习效果。因此本文将针对小学语文低年级课内外阅读衔接策略探究的具体应用展开论述,并提出相关对策建议,进而促进学生养成良好的语文学科素养。 展开更多
关键词 小学 低年级 课内外阅读衔接
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小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析 被引量:2
10
作者 李伟 《教师》 2021年第6期15-16,共2页
在小学阶段的课程教学以及教育中,语文教学中的情感教育对学生的成长以及发展十分重要,情感教育不仅可以提高小学生的语言表达与应用能力,而且也能增强小学生的情感理解能力。文章从小学语文教学中情感教育的现状及问题出发,探索并且思... 在小学阶段的课程教学以及教育中,语文教学中的情感教育对学生的成长以及发展十分重要,情感教育不仅可以提高小学生的语言表达与应用能力,而且也能增强小学生的情感理解能力。文章从小学语文教学中情感教育的现状及问题出发,探索并且思考更加有效的实施对策,总结了小学语文教学中情感教育应用与推广的重要性,有效情感教育教学方法可以使课堂质量得到提高,注重语文教学中情感教育的方式,提高情感教育的质量,也会给小学生的学习与成长带来很多的益处。 展开更多
关键词 小学语文教学 情感教育 实施对策分析 有效性
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阳光体育,健康成长——小学校园足球课模式探究
11
作者 王娅 《东西南北(教育)》 2018年第1期310-310,共1页
发展学校足球是提高学生体质的需要,新时期,素质教育成为人们越来越关注的热点问题,整个社会越来越强化青少儿素质教育,将足球教学引入校内教育,会更好地将素质教育思想贯穿于教学中,使得学生在集体“玩”中强化体制锻炼,更好地全面发展。
关键词 足球课 小学校园 模式探究 阳光体育 健康成长
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浅谈小学生阅读现状与对策研究
12
作者 王文芬 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期20-20,共1页
随着新课程改革的深入发展,在新课改背景下,构建充满生机和活力的语文课堂是我们每一个教师追求的目标。而阅读教学作为小学语文教学的重点和难点,其教学的有效性直接关系到小学语文教学的质量,在新课改背景下,如何提高小学语文阅读教... 随着新课程改革的深入发展,在新课改背景下,构建充满生机和活力的语文课堂是我们每一个教师追求的目标。而阅读教学作为小学语文教学的重点和难点,其教学的有效性直接关系到小学语文教学的质量,在新课改背景下,如何提高小学语文阅读教学的有效性已经成为我们研究的重点课题。而本文就针对小学语文阅读教学的现状进行深入的研究思考,以能够最大限度提高教学的有效性。 展开更多
关键词 新课改 小学语文 阅读现状 有效阅读教学 思考
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新课改背景下的小学语文作业设计策略
13
作者 杨作栋 《前卫》 2020年第19期112-114,共3页
语文作业是小学语文教学的重要组成环节,教师可以根据学生的作业反馈,对学生的知识掌握情况有一个初步的认识.因此在新课改背景下,如何针对学生的实际情况设计优秀的小学语文作业,是当代小学语文教师共同关注的问题.对此,本文首先简单... 语文作业是小学语文教学的重要组成环节,教师可以根据学生的作业反馈,对学生的知识掌握情况有一个初步的认识.因此在新课改背景下,如何针对学生的实际情况设计优秀的小学语文作业,是当代小学语文教师共同关注的问题.对此,本文首先简单介绍了小学语文作业设计现状,其次分析了新课改背景下小学语文作业的要点,最后,详细阐述了新课改背景下小学语文作业设计的具体方法,旨在为广大语文教师提供有力的帮助. 展开更多
关键词 新课改 小学语文 作业设计 策略
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关于农村中小学教师远程培训支持服务问题的思考
14
作者 冉中舟 《成功》 2017年第20期200-200,共1页
农村中小学教师远程培训支持服务体系建设,是影响农村中小学教师远程培训实效性的重要因素之一。当前在农村中小学教师远程培训支持服务建设中仍然存在被动支持、沟通交流不及时、激励参与不到位等一系列突出问题,如何以问题为导向,进... 农村中小学教师远程培训支持服务体系建设,是影响农村中小学教师远程培训实效性的重要因素之一。当前在农村中小学教师远程培训支持服务建设中仍然存在被动支持、沟通交流不及时、激励参与不到位等一系列突出问题,如何以问题为导向,进一步加强农村中小学教师远程培训支持服务体系建设,本文就此问题进行了有益探索。 展开更多
关键词 农村中小学教师 远程培训 支持服务
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小学数学作业布置策略探究
15
作者 张建建 《今天》 2022年第13期145-146,共2页
多年的教学经验表明,小学数学作业对于提高小学生数学成绩有着极其重要的作用,它不仅可以帮助学生查缺补漏,巩固所学知识,加深对知识点的理解和记忆,还能够培养学生的数感,提升学生的数据分析、运算、推理等多方面的数学能力。基于此,... 多年的教学经验表明,小学数学作业对于提高小学生数学成绩有着极其重要的作用,它不仅可以帮助学生查缺补漏,巩固所学知识,加深对知识点的理解和记忆,还能够培养学生的数感,提升学生的数据分析、运算、推理等多方面的数学能力。基于此,小学数学教师需要优化作业设计方案、提高作业布置质量,将抽象的知识点以习题的形式具体化,为学生的知识吸收创造良好的条件,保证学习效果。 展开更多
关键词 小学数学 作业布置 策略
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小学生良好学习习惯的养成策略研究
16
作者 何自隆 《安家》 2022年第4期0280-0282,共3页
本文旨在探讨小学生良好学习习惯的养成策略。通过对相关理论的梳理、现状的调查分析,从学校、家庭、学生自身及社会层面提出了相应的养成策略,以期为小学生学习习惯的培养提供有益的参考和指导。
关键词 小学生 学习习惯 养成策略
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“互联网+”背景下家园共育沟通模式探索——线上线下良性互动趋势
17
作者 朱鹏荣 《今天》 2023年第15期274-276,共3页
随着科学技术的发展,互联网技术逐渐被运用于教育领域之中。“互联网+”在教育领域中的应用为学前教育做出了极大的贡献,使教育突破时空限制,家长、教师之间的教育信息得到便捷化交换,这对于幼儿的终身发展是有益的。家园共育模式是学... 随着科学技术的发展,互联网技术逐渐被运用于教育领域之中。“互联网+”在教育领域中的应用为学前教育做出了极大的贡献,使教育突破时空限制,家长、教师之间的教育信息得到便捷化交换,这对于幼儿的终身发展是有益的。家园共育模式是学前教育的一种新形式,也是家长、教师沟通的重要途径,教师将着手构建完整的教育网络体系,能够最大化地为幼儿的成长保驾护航。本文基于“互联网+”的背景下,首先探究了家园共育的内涵,其次,阐述了互联网+”对家园共育的必要性、家园共育的现状,最后根据相关问题提出了具体的家园共育沟通策略,以期提高学前教育的质量。 展开更多
关键词 “互联网+背景” 家园共育 线上线下 沟通模式
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信息化2.0背景下语文阅读教学“瘦身”与“增效”策略研究
18
作者 白维刚 《中学生作文指导》 2023年第32期110-113,共4页
信息化2.0时代的到来,为我国教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。在这个时代,小学语文阅读教学作为基础教育的重要组成部分,不仅要继承和发扬传统阅读教学的优点,还要适应信息化发展的趋势,实现教学内容的精简、教学方法的优化,提高... 信息化2.0时代的到来,为我国教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。在这个时代,小学语文阅读教学作为基础教育的重要组成部分,不仅要继承和发扬传统阅读教学的优点,还要适应信息化发展的趋势,实现教学内容的精简、教学方法的优化,提高教学效果。基于此,本文旨在探讨在这一背景下,小学语文阅读教学如何通过改革策略,实现教学内容的精简、教学方法的优化,从而提高教学效果。 展开更多
关键词 信息化2.0 小学语文 阅读教学策略
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关于如何解决小提琴音准教学策略的思考 被引量:1
19
作者 赵宏 《成功》 2017年第18期198-198,共1页
培养学生在小提琴演奏中的音准把握能力,是小提琴教学实践遇到的最大问题之一。笔者系统总结多年来小提琴教学的实践经验,深入分析影响小提琴演奏的关键因素,在此基础上,提出一系列培养学生把握小提琴演奏音准能力的有效策略以飨读者。
关键词 小提琴教学 音准把握 策略思考
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浅谈学生书写习惯的养成
20
作者 何自隆 《安家》 2022年第3期0292-0294,共3页
汉字作为记录汉语的书写符号体系,是扩展有声语言交流的辅助工具。中华文明之所以能够历经数千年而延续至今,与汉字的记录与传承密不可分。在汉字传承的过程中,书写是否规范准确,直接关系到传承的成效与作用,因此对规范汉字书写提出了... 汉字作为记录汉语的书写符号体系,是扩展有声语言交流的辅助工具。中华文明之所以能够历经数千年而延续至今,与汉字的记录与传承密不可分。在汉字传承的过程中,书写是否规范准确,直接关系到传承的成效与作用,因此对规范汉字书写提出了更为严格的要求。随着时代的演进和科技的发展,手写汉字的频率逐渐减少,规范汉字书写面临的现状令人担忧。本文作者对此进行了分析,并提出了个人的观点和思考,旨在引起公众的关注,进而推动汉字书写规范化的进程。学生的良好书写习惯成自然,养成就应该从小时候抓起,不仅可以使学生写好字的个体,并且逐渐对书法产生浓厚的兴趣,从而使自己收获满满当当啊! 展开更多
关键词 书写 良好习惯 汉字结构
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