对小学生合作学习的思考

在新课程理念下,"自主、合作、探究"已逐渐成为学生学习的主要方式。全国小学语文研究会理事长崔峦在谈到学习方式时指出,"自主、合作、探究"学习,需要"充分自主、有效合作、适度探究"。那么如何有效合作提高合作学习的效率呢?一、培养学生合作学习的意识学生是否具有合作意识,是合作学习中十分关键的因素。学生只有真正具备了合作学习的责任感,合作学习才能有效。1.让学生明确合作学习的意义。教师要告诉学生,在竞争日益激烈的现代社会中,善于与人合作是人们取得事业成功的基础。从小就应该学会合作,树立合作精神。

科学求真 人文求善——谈科学课教学中自然知识与人文精神的融合

科学求真，人文求善，科学索质与人文素质相辅相成，相促相长，在学生未来的发展过程中缺一不可。小学的科学课程兼具自然科学和人文科学的双重属性，其中蕴含极为丰富的科学素养与人文精神的教育素材，在对学生进行人文精神塑造方面有独特的优势。

关于写作中对话描写的几点看法

在写作中,人物对话往往是不可或缺的。特别是在写作一些小说、记叙类习作时,写好对话尤显重要。但是,学生写的人物对话显得非常苍白,不能成功塑造人物。对此,笔者浅谈几点看法。

浅析廉政教育在学校教育中的作用

校园廉政教育的建设,对于营造良好的家庭和社会氛围,有举足轻重的作用。学校要认识到廉政教育的重要性和必要性,并采用适当的方法及时在校园内开展廉政教育,让学生从小就树立高尚的思想道德。