浅谈中学英语课堂中对学生自主学习能力的培养

自主学习是相对于被动学习而言的,是指教学条件下高品质的学习。只学习已有的知识已经满足不了人自身发展以及社会发展的需要,授人鱼,不如授之以渔。因此,提高学生自主学习能力,无论是在新课程标准当中还是在实践中,都越来越受到重视。要培养学生的自主学习能力,就要发挥学生的主体能动性,就要打破传统的教学模式,让学生从"要我学"转变为"我要学",从而提高英语学习的效率。

果树病虫害防治存在的问题及对策

一、重生长期防治,轻休眠期防治许多果农在果树生长期有明显虫态或病态出现时才施药进行防治,而忽视了休眠期防治这一重要环节,果树的许多病虫主要集中在翘皮裂缝中,枝叉病果、枯枝落叶、杂草和树冠下土壤中越冬,而且越冬的方式各有差异,如苹果斑点落叶病以菌丝体在病叶上越冬,红蜘蛛大多集中在枝叉处。

农村生态环境恶化原因及对策

对农村生态环境恶化的原因进行分析,认为工业污染、滥用农药及人为破坏农田物质循环等是导致农村生态环境恶化的根本原因,并提出应对策略,试图改善这一局面。

论初中英语词汇教学

词汇是习得任何一门语言的基础,语言教学离不开词汇教学,因此,词汇教学在英语教学中占有极其重要的地位。一直以来英语词汇学习被认为是阻碍学生英语成绩提高的主要原因。在我国的传统英语词汇教学中,教师通常采用"呈现-练习-产出"的模式以指导学生的英语词汇学习。这种教学模式容易忽视学生语言运用能力的培养,从而不能真正意义上帮助学生习得词汇。本文分析了当前英语教学中普遍存在的问题并提出了扩大词汇量的一些有效方法。

论初中英语课堂教学的合作学习

合作学习是近年来国内倡导的一种现代教学理论与实践。以素质教学为主题的新课程改革对教师的合作提出了更高的要求。随着教学改革的深入,初中英语教学摆脱了传统的教学方法,大多教师一定程度上转变了教学观念。因此,本文论述了有助于促进初中英语课堂教学的合作学习策略的重要性,以期改变学生被动学习英语的局面,加强师生及生生之间的互动和沟通而提高教学效率和教学质量。

干旱果园活体覆盖栽培技术

随着近几年西北旱情的加重,摆在果树生产者面前的一个现实问题是如何提高和保持土壤水分,增加经济收益。作者经过5年的研究和实践,提出了一套既能节水保水又能增加收益的栽培技术,即利用草莓作为果园活体覆盖物代替秸秆覆盖的立体生产技术。这种方法是在全园种植草莓,

花卉育苗一法

高空压条在花卉育苗中比较常用,下面我给大家介绍一种简单实用的育苗方法。1 找一个方便面桶,按图1剪开,下底剪到桶的中心即可,在桶底中心剪一个比被压枝条直径略大的小孔。(如图1)2 对所压枝条在需生根部位环剥。

矢量势A的物理意义

指出了对矢量势(?)物理意义的不同描述,给出了矢量势同相互作用能、矢量势同场动量的相互关系,目的是进一步明确矢量势(?)的物理意义.

食用菌高速灭菌灶的应用效果

食用菌原料灭菌,多数采用锅炉供汽和土蒸灶两种常压灭菌方法,两种灭菌工具,都表现出能耗高,值班烧火时间长,常出现灭菌效果不佳等诸多问题,我们依靠科技进步解决了灭菌这一关键性的基础环节.2000年我们又引进了重庆市开县敦好镇菌种场廖昌国发明的食用菌高速灭菌灶第二项专利技术,经过应用,该专利技术与前项专利相比,更为周密、系统、全面,不但灶型容积有了新拓展,灶体结构上又有新创新,提高了技术含量,得到用户一致好评,现将使用方法和效果综合介绍如下: