浅谈初中化学实验教学

实验是初中化学教学的重要组成部分，章节知识内容由不同实验体现或引申而出，对提高初中化学实验教学质量、推动初中化学新课标发展具有重要意义．本文从实际出发，根据初中化学实验教学特点及学生认知特点，从多方面讨论如何提高初中化学实验教学质量．

“兵教兵”在初中化学教学中的实践

所谓“兵教兵”就是在老师的指导下，以小组为单位，学生之间互相帮助、互相学习的一种有效的合作学习方式。

怎样看待语文教学中的“死记硬背”

学习是一个积累知识的过程,没有坚强有力的记忆,就等于没有了扎扎实实的根基,没有根基是建不成大楼的。语文靠积累,这应该是不争的事实。语文中的"死记硬背"是有必要存在的,如果记不住,怎能转化为自己的语言,怎能做到出口成章?

相遇,在雨天

那是一个细雨蒙蒙的早晨,我撑着伞,漫无目的地行走在狭长的江畔小道上。厚厚的苔藓填满了石砖路的缝隙,虽然平添了一抹绿意,却让一块块石砖犹如被隔绝的孤岛一般。我不也是这样吗?进人高中已有一段时间,同学们的欢笑声不绝于耳,可没有一声与我有关。我应该强行介人他们的谈话之中,还是应该大声地控诉他们的喧闹?

金窝银窝,不如自己的草窝

话题呈现(江西省2019年中考英语模拟试题)英文有句谚语"East, west, home's the best",某英文报以此为标题,向广大中学生征文,介绍自己家的情况,内容包括:家里的居室及居住环境、家庭成员及家庭成员之间的关系,并谈谈如何让自己的家更美好。