基于本土红色文化的幼儿园爱国主义教育实践研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”由此可见,幼儿园开发和利用红色文化资源是贯彻落实国家相关政策的需要,是幼儿发展的需要。下面从本土红色文化出发,引导幼儿开展爱国主义教育,从环境创设、教学实践、家园共育三个方面,探究幼儿园实施爱国主义教育的路径。

做童真教育 育美好未来

童年本真而美好,如果儿童是一颗种子,那么幼儿教育就应该是滋养它成长的阳光、雨露和沃土。教育应返璞归真,回归儿童立场。坚守做童真教育,办有根基、有温度、有力量的教育,是会泽县中国中铁第三幼儿园始终坚持的办园方向。我们始终站在儿童的立场上,让每一天、每个人、每件事有意义,让儿童成为儿童,让童年归为童真,让幼儿度过幸福、自然、完整的童年生活。