关注英语教学细节 夯实小学课堂有效性

所谓“英语教学细节”,就是英语教学中细枝末节的意思。细节把握的恰当与否直接决定着课堂的质量与效率,是教学有效性的集中体现。关注英语课堂细节,就是关注新课程的理念能否落实到位;关注教师的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造。英语教师应精心预设关键细节,让课堂焕发异彩;及时捕捉生成细节,让课堂闪烁智慧;改变惯常教学细节,让课堂充满灵性,从而夯实有效性课堂。

浅谈小学语文课堂的意外

新一轮语文课程改革要求以学生为本。这使课堂教学变得更复杂,课堂意外也更容易发生。然而,有些课堂意外具有较大的价值,应加以充分利用。本文通过一则案例展现了课堂意外的一种处理方法。

快乐英语 快乐课堂

随着新课程的深入,小学英语的教学模式也随之改变。为进一步提升英语课堂的教学效率,必须做到愉快地教与愉快地学。本文通过反思山区小学英语愉快教与学中存在的问题,从课堂亲和力、课堂教学手段、课堂多维互动和课堂情感把握等方面,积极探求山区小学英语愉快教与学的有效方法,充分激发学生学习英语的兴趣。