幼儿园园本研修现代化的思与行——以“四明直播间”为例

整装出发“四明直播间”的缘起。(一)时代的号召。近年来,我国网信事业随着经济发展进人新常态而快速发展,党的十八届三中全会、“十三五”规划纲要都对大数据战略、网络强国战略、“互联网+”战略等做了部署。“互联网+教育”打破了权威对知识的垄断,让教育从封闭走向开放,朝着创新、开放、共享的方向发展。

“寓教于乐”记安全,“棋高一着”显智慧——浅议幼儿园大班开展安全棋的策略

安全教育是幼儿园教育永恒的话题,但由于幼儿年龄特点、教师主导作用、材料等条件的限制,幼儿很难有机会运用感官进行操作性的活动和游戏,导致幼儿自我保护的实际能力得不到体验和有效巩固。我们尝试通过棋类这一载体,把安全教育的学习内容,以图画的形式融入棋类游戏之中,在寓教于乐中探索行之有效的安全教育游戏,以提高幼儿的安全意识与能力。

中班幼儿迷宫游戏教学的实践与探索

迷宫游戏是小朋友非常喜欢的一种探索类游戏,随着经验的积累与能力的发展,他们的游戏范围从只看迷宫书,扩展到自己画迷宫,尝试用不同材料摆迷宫,等等。但幼儿参与迷宫游戏的持久性不够,容易半途而废。为了让幼儿持续、深入地进行此类游戏,我们从幼儿的兴趣和水平出发,提供适宜的材料,进行适当的指导,引导幼儿挑战迷宫。

幼儿教师园本培养的策略初探

幼儿教育的发展关键在教师,幼儿教师培养是一项重要而艰巨的工作。立足本园实际,结合自己多年工作经验,提出幼儿教师园本化培养的五条策略,取得良好的工作成效,对我国当今幼儿教师培养提供切实可行的实践指引。

了解绘本价值,带领幼儿探索绘本“世界”

在学前教育的创新和改革中,绘本已经成为现阶段幼儿园教学的重要形式和资源。绘本的有效选择和应用,能为幼儿提供“五彩缤纷”的世界。幼儿能通过生动、精美的图片观看、了解故事中蕴含的情感、思想、道理等,有利于形成正确思想观念,并逐渐拥有健全的人格。与其他教学方式相比,绘本教学的价值体现明显,作用不容忽视。而且,高质量的绘本教学实践能促进幼儿身心健康发展。基于此,本文围绕幼儿园的绘本有效性教学展开探讨,在了解绘本价值的基础上,带领幼儿探索奇妙、生动的“绘本世界”。

中班益智玩具开发:格子的思维空间

“格子”是由一个4×4的盒子组成的双面格子、两组三个不同层次任务卡、小型毛绒玩具、快餐店操作卡片组成。其中双面格子的设计便于两名幼儿同时开展游戏,而不受干扰。三个不同层次的任务卡考虑到班中每一位幼儿的能力设计,既能对能力强的幼儿提出挑战又能兼顾能力弱的幼儿让其体验成功的喜悦。幼儿通过自主选择不同层次的任务卡或将小动物送回家,或开展食物配送活动。

《幼儿教育》,我成长路上的良师益友

我从教已经28年了,从最初的一名普通教师到如今的园所管理者,一路走来,《幼儿教育》就像一位良师益友,始终陪伴着我,给我温暖和力量。1994年9月,我走上工作岗位,成为一名幼儿园教师。在那个年代,教学参考资料十分有限,所幸园里给每个班的教师都订阅了《幼儿教育》杂志。在那个十分注重集体教学活动的年代,作为新手教师,杂志上的《活动方案》是我最关注的栏目,每个月只要一拿到杂志,我就会迫不及待地翻到《活动方案》栏目阅读。

他最需要那一份“自然”

小杰长相俊逸，不幸的是他患有先天性脑瘫痪，不能自如地行走，口齿也不太清楚。面对小杰．我们的怜爱之情油然而生，二话没说就接纳了他，还同意让他奶奶陪读。在之后与小杰的相处中。我们还发现小杰不但行走困难、

合理膳食 均衡营养

合理搭配、均衡营养的饮食，受到许多父母的重视。“给孩子吃好”几乎是所有父母的共识，但是吃好并不一定等于吃得对。现实中，不少孩子不是瘦得像“豆芽菜”，就是胖得像“小面包”。我们在孩子的饮食安排上是否存在不够合理的地方呢？就这个问题，我们组织了以“合理膳食均衡营养”为主题的家长沙龙活动。活动中，我们先后抛出3个话题请家长讨论，家长们各抒己见，气氛热烈。