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农村初中青年教师专业成长探究 被引量:1
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作者 俞建军 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2012年第6期20-22,共3页
教师专业成长是学校快速发展的前提,青年教师作为教师队伍中的基础力量,对学校能否持续发展有着重要影响。学术界在这方面的研究很多,其范式也已从“技术熟练者”向“反思性实践者”转变,更多强调青年教师通过“参与”“反思”,获... 教师专业成长是学校快速发展的前提,青年教师作为教师队伍中的基础力量,对学校能否持续发展有着重要影响。学术界在这方面的研究很多,其范式也已从“技术熟练者”向“反思性实践者”转变,更多强调青年教师通过“参与”“反思”,获得专业成长。 展开更多
关键词 青年教师专业成长 农村初中 反思性实践者 教师队伍 持续发展 “反思” “参与” 学术界
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