移动数字教学在开放教育教学中的应用

移动数字教学在开放教育教学中已被广泛应用,但仍存在很多不足。文章分析了在开放教育教学中应用移动数字教学的优势和存在的问题,并提出了具体的应用策略。

多媒体综合教室扩声系统中声反馈啸叫的消除

分析了多媒体综合教室的声反馈啸叫问题的成因和常规消除声反馈啸叫的方法.

基于电子书包的初中英语可视化支持系统的应用研究

随着"云计算"时代的到来,电子书包已发展为集学习资源、学习工具、学习支持服务于一体的,以学生"学"为中心,尊重个性化发展的教与学的新平台。本文试图以基于云架构的电子书包中产生的大数据为基础,研究数据的显化序列,构成可视化学习支持系统,使其为师生提供更为精准、高效、合理的教与学决策帮助。

基于“互联网+”的远程控制实验——以光电效应为例

远程控制实验是中小学实验教学的发展趋势之一。文中以光电效应实验为例,在传统的光电效应演示器的基础上进行改造,引入互联网、物联网、移动通讯技术,实验者可以利用电脑、手机、平板等产品远程操控异地的教学仪器,在线做真实的实验,并通过摄像头实时监控实验全过程。这种实验不受时间、空间限制,是＂互联网＋＂背景下中小学实验教学的一种新的探索与实践。

做好莘莘学子的引路人和服务者——《姚中之声》新闻节目建设经验浅析

从2012年办台之初,《姚中之声》栏目定位于'放眼世界、胸怀祖国、情系姚中',准备建立一个既能把握时代脉动、又能记录姚中大事的校园新闻一站式栏目,并以'校园新闻'+'专题节目'的形式呈现,栏目时长为17分钟左右,安排在每周一下午的微型课上播放。一、新闻节目有模式(一)