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浅析关系式法在高中化学计算题中的应用
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作者 胡美玲 《中学生数理化(高考理化)》 2018年第4X期86-86,共1页
关系式法是一种巧妙利用已知量与未知量之间的关系进行解题的一种方法,一般适用于多步进行的连续反应,因前一个反应的产物是后一个反应的反应物,可以根据中间物质的传递关系,找出原料和最终产物的相应关系式。它是化学计算中的基本解题... 关系式法是一种巧妙利用已知量与未知量之间的关系进行解题的一种方法,一般适用于多步进行的连续反应,因前一个反应的产物是后一个反应的反应物,可以根据中间物质的传递关系,找出原料和最终产物的相应关系式。它是化学计算中的基本解题方法之一,利用关系式法可以将多步计算转化为一步计算,免去逐步计算中的麻烦,简化解题步骤,减少运算量,且计算结果不易出错,事半功倍,准确率高。下面举例分析。 展开更多
关键词 计算题 Ca SN 金属锡 CL 化学方程式 高中化学
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浅谈高中政治时政素养教学
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作者 余金 《中学生作文指导》 2020年第35期0127-0127,共1页
政治是个社会学科,无论是从学科属性上,还是从社会对人才的需求上,高中政治都不能脱离社会实践而沉浸于纯理论的空间。因而,在高中政治教学中融入时政,并培养学生时政素养就必然是其教学的重要内容。本文即基于此,对高中政治的时政教学... 政治是个社会学科,无论是从学科属性上,还是从社会对人才的需求上,高中政治都不能脱离社会实践而沉浸于纯理论的空间。因而,在高中政治教学中融入时政,并培养学生时政素养就必然是其教学的重要内容。本文即基于此,对高中政治的时政教学进行了方法和策略上的探讨。 展开更多
关键词 高中政治 时政素养 教学
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中学生物教学中如何培养学生的创新能力
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作者 汤海燕 《国家通用语言文字教学与研究》 2019年第4期31-31,共1页
现代教育理念认为,教育的宗旨是培养自主学习者,也就是能够进行有意义的学习并养成终身爱好学习的学习者。在教学过程中,教师是主导,学生是主体。现代教育理念要求教师在教学中注重培养学生进行自主学习,即充分发挥学生的主体作用,使其... 现代教育理念认为,教育的宗旨是培养自主学习者,也就是能够进行有意义的学习并养成终身爱好学习的学习者。在教学过程中,教师是主导,学生是主体。现代教育理念要求教师在教学中注重培养学生进行自主学习,即充分发挥学生的主体作用,使其成为“乐学者”,以学习为兴趣爱好,能够自觉、主动地去学习。在中学生物教学中教师如何做到这一点呢?结合生物新教材,我谈谈自己的几点看法。 展开更多
关键词 生物教学 自主学习 能力培养
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