浅析新课改背景下中学体育教师角色转变的途径

本文主要运用文献资料法和逻辑归纳法,结合相关理论学习和工作经验回顾认为在体育新课改的背景下,为了更有效地实施体育课程改革精神,体育教师的角色转变应从以下几个方面做起。

学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用

新时期下的英语课程教学需要从专业发展角度综合性地分析和了解学生的学习需求和基础水平,从而选用更加具有针对性的教学措施促使学生的学习能力实现增长。我国英语课程教学普及范围广、程度深,学生从小学就开始学习英语知识,而高中阶段是学生重要的知识积累阶段,学生需要在不断总结学习方法和学习经验的过程中形成具有个人特色的英语知识框架或体系,实现英语学习的自主化和专业化。高中英语写作教学可以运用学生自评和互评的方法促使其写作能力的提高。本文在此基础上,主要对学生自评和互评在高中英语写作教学中的运用方法和运用要求进行了研究与分析。

如何利用小组合作学习提高高中化学教学质量

知识更新速度极快的现代社会要求人才既要具备终身学习的意识、能力,又要具备创新能力。为了适应现代社会对人才的高要求,我国全面实施的高考改革,完成了从重知识技能到重学生的学科核心素养考查的根本性转变,高中化学学科也要以高考为导向实施改革。教师可以运用小组合作学习这种全新教学方式,提高学生的课堂参与度,提升高中化学的教学质量。教师要善用分组合作学习完成新知教学;利用小组合作学习完成分组实验教学以及巧借小组合作学习有效提高高三化学复习效率。

基于解题习惯和思维方法进阶的习题课变式教学——以“杆-球连接体”为例

"杆一球连接体"是高中物理力学中的重要模型之一,有着极强的综合性,对学生的学习能力有着较高的要求.因此,学生在学习"杆一球连接体"时容易出现问题,进而形成学习难点.为了改变这一情况,教师在实际教学中,可以进行专题复习,并在其中融入变式教学,以培养学生的解题习惯以及思维方法.

生命中的不可或缺

学生时代的友谊总是来得轻松而又简单.我俩的开始建立在一次漫长的聊天中,似乎那天的天气特别适合诉说心里话.我俩的搭配不像其他成双成对的朋友,你很高,我很矮;你文静,我好动;你心思细腻,而我总是大大咧咧.明明我比你大,可你总是如姐姐一般照顾我,给我关心与温暖.我们拥有同一个姓,不是亲姐妹却胜似亲姐妹.

高中物理的教学目标及其重点研究分析

物理在人们的日常生活中无处不在,是人们必须掌握的重要科目。因此,在高中教学中,教师和学生必须重视高中物理知识及其在现实社会中的应用,以便高效地帮助学生掌握其中所涉及的相应知识。然而,教师如果想要提高学生的物理成绩,不仅需要明确高中物理中的重难点知识,还需要采取相应措施提高学生在生活中对物理知识的应用能力。因此,就高中物理的教学重点进行研究分析。

高中语文阅读教学方法分析

通过阅读教学，学生不仅能够掌握阅读的技巧和方法，获得新知，而且也能提高听说和写作技能。本文中笔者从创设教学情境，激起学生探究乐趣；组织小组合作，提高学生自主学习能力以及适当拓展延伸；开展角色表演，提升学生的认识与感悟以及拓展课外阅读，培养学生阅读素养等方面谈谈开展高中语文阅读有效教学的方法。

对高中物理教学的探讨

随着新课改的推进，新课程理念越来越受到教师的重视，新课程理念的核心就是为了每一个学生的发展，通过培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能，从而充分培养学生的创新意识和创造才能．

浅析如何提高高中语文教学效率

让学生在课堂上学得更多、学得更有效,不断提高学生在课堂上的学习效率,取得良好的教学效果,是高中语文课堂教学有效性研究的中心任务。笔者从教学的参与者即教师和学生这两方面入手进行分析,从教学设计、教辅运用以及学生的层次特点等为切入点探讨提高高中语文教学效率的方法途径。

全球性粮食价格上涨

近几个月以来,世界上很多地区基本粮食价格急剧上涨,这加重了贫困地区的苦难并让全球范围内的家庭预算倍感紧张。美国之音播音员迈克尔·鲍曼从华盛顿报道。

对高中化学实验教学的探讨

实验在高中化学学习中占有很重要的地位，在新课程标准中，化学实验活动占“活动与探究建议”总数的37．7％，提高学生的实验探究能力对实现化学新课程目标具有极大的促进作用。通过化学实验能激发学生的学习兴趣，帮助学生通过实验探究形成化学概念，理解化学基础理论，掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和训练实验技能，从而达到全面提高学生的科学素养的目的。

高中化学实验教学中学生科学素养的培养探讨

实验是化学的重要组成部分,也是化学的基础。随着教育制度的改革,新课程对化学提出了更高的要求,教师在教学 中不但要提高学生的化学水平,更要培养学生的化学素养。因此,高中化学教师在教学中要充分意识到化学实验的重要性,化学 实验为学生提供了实践操作平台,让学生在实践中掌握化学知识,能够有效提高学生的科学素养。

谈高中化学实验教学中互动模式的重要性

化学是高中教学中的重要科目之一,在进行高中化学教学过程中加入实验教学,能够提高学生对化学学习的兴趣,并有利于促使学生对化学知识进行更加深入的了解和掌握,所以我们需要对高中化学实验教学的教学模式进行深入研究。根据新课标的要求,在进行教学的过程中,教师需要积极与学生进行沟通和交流,也就是需要在教学过程中开展互动模式。

中考数学的阅读创新题

近几年中考试题中,阅读理解型试题出现较多,其题型新颖,形式多样,知识覆盖面较大.它可以是引用课本,也可以设计一个新的数学情境,让同学们在阅读中理解其内容、方法、思想.然后在把握其规律、理解其实质的基础上作出回答.下面举例说明.……

队伍建设应“六抓” 师资优化创辉煌

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建立完善的科技人才是发展先进生产力的决定因素，科技人才靠的是现代教育，现代教育的成败关键是教师。余庆中学是一所具有65年历史的省级二类示范性高中，现有教职工156人。高级教师35人、一级教师59人，中高级教师占全校教职工总数的60％。余庆中学通过“六抓”推动教师队伍建设，稳定教师队伍、发展教师队伍、培养青年教师．

浅谈语文作业设计之艺术

语文课程标准指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生全面发展和终生发展的基础。"由此可见,语文素养对学生的全面发展有着至关重要的作用。作为语文教学基本环节之一的作业设计是进行课程改革、实施素质教育的重要载体,有助于培养学生的创新精神,有助于促进学生的全面发展。因此,教师在教学过程中要讲究作业设计的艺术,变换布置主动权,变换作业形式,贴近实际生活,在形式、内容诸方面进行创新。