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浅谈小学数学课趣味开头方式
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作者 曾巩 《新校园(上旬刊)》 2013年第1期103-103,共1页
俗话说:“万事开头难。”一节课的成败与开场引入有很大关系。教学一开始,适当加入一些谜语、笑话、故事等,不仅可以立刻吸引学生的注意力,而且可以活跃课堂气氛,提高课堂教学的效果。以下是笔者在教学中常用的几种趣味开头方式。
关键词 开头方式 趣味 数学课 小学 课堂教学 课堂气氛 注意力 俗话
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小学作文教学应从日记抓起
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作者 肖倩 《新校园(上旬刊)》 2013年第1期187-187,共1页
新课标对语文学科提出标准:写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达,应指导学生关注现实,热爱生活,表达真实感情。
关键词 小学作文教学 日记 学生生活 写作教学 语文学科 热爱生活 新课标
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试论小学语文教学中学生写作能力的培养策略
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作者 蔡泽琴 《东西南北(教育)》 2019年第7期286-286,共1页
小学语文中写作能力是语文课程的重要组成部分,如何锻炼写作能力是学习语文的关键。其中我们可以通过读写结合、课外阅读、语文课程等,积累自己的语言环境,培养学生语言的表达能力、阅读理解能力,从而增强写作能力。本文将结合小学语文... 小学语文中写作能力是语文课程的重要组成部分,如何锻炼写作能力是学习语文的关键。其中我们可以通过读写结合、课外阅读、语文课程等,积累自己的语言环境,培养学生语言的表达能力、阅读理解能力,从而增强写作能力。本文将结合小学语文人教版的具体案例来分析和探讨提高写作能力的方法。 展开更多
关键词 小学语文 写作能力 阅读
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