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题名佛山大树堂《吴氏族谱》的新发现
被引量:7
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作者
任百强
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机构
广东省佛山市十中
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出处
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
2003年第2期237-248,共12页
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文摘
详述新近发现的《吴氏族谱》的主要内容,分析《族谱》资料对吴趼人研究的重要价值,如指出吴趼人晚年思想的复杂性与其后期存在的家族个人崇拜——对曾祖吴荣光的崇拜——情结有关等。
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关键词
《吴氏族谱》
吴趼人
个人崇拜
小说家
世系资料
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分类号
I209
[文学—中国文学]
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题名中小学英语教学衔接的探索和实践
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作者
卿娅萍
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机构
佛山十中
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第7期78-78,15,共2页
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文摘
中小学英语教学衔接脱节是当前客观存在的现象。本文从实践的角度,就课前、课上、课后如何进行实际操作提出一些具体实用的方法,希望对探索中小学英语衔接起到促进作用。
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关键词
中小学英语
教学衔接
教学原则
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名形态语言的艺术意义及运用
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作者
王长城
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机构
广东省佛山市十中
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出处
《体育师友》
2002年第2期6-7,共2页
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文摘
一、形态语言艺术美的教学意义
体育教师的形态语言的艺术美,是指恰当地运用表情语,手势语和形态语.户外活动有别于户内的教学,它必须让学生能在直接感知中接受知识和技能信息.学生无论是完成熟知的周期动作,还是陌生的非周期性动作,教师于事前,事中的不断提示,纠正;学生则不断地吸纳信息,实行自我操控,完成作业.此时老师的形态语言是极为重要的.一种表情、或手势、或体态,会给学生无形的力量;或鼓励、或重来、或示范,尽在不言中.
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关键词
学生
体育教师
教学意义
老师
动作
力量
户外活动
形态
户内
纠正
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
G807
[文化科学—体育训练]
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