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基于信息化教学理念的文创设计课程教学实践研究
1
作者
王晓娜
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第5期30-32,共3页
信息化教学在文化创意设计课程中的应用为传统教学方法的更新提供了重要机遇,有效促进了课程的创新与发展。探讨信息化教学理念的应用价值,分析当前文创设计课程信息化教学所面临的问题,并以陶瓷文创课程为例,深入论述信息化教学的思路...
信息化教学在文化创意设计课程中的应用为传统教学方法的更新提供了重要机遇,有效促进了课程的创新与发展。探讨信息化教学理念的应用价值,分析当前文创设计课程信息化教学所面临的问题,并以陶瓷文创课程为例,深入论述信息化教学的思路,结合教学实践,进一步探讨信息化教学在陶瓷文创设计课程中的应用研究,为未来文创设计课程的教学改进提供参考和建议。
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关键词
信息化教学
陶瓷文创课程
教学实践
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职称材料
题名
基于信息化教学理念的文创设计课程教学实践研究
1
作者
王晓娜
机构
佛山大学工业设计与陶瓷艺术学院
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第5期30-32,共3页
基金
教育部产学合作协同育人项目“基于信息化教学理念的文创产品设计开发课程教学实践研究”(项目编号:220502377091927)
佛山大学2023年校级质量工程项目“探索非遗传承融入文创设计课程的教学改革与实践研究”
佛山市自筹经费类科技创新项目“数字经济背景下佛山陶瓷文创产业创新发展研究”(项目编号:2220001005587)。
文摘
信息化教学在文化创意设计课程中的应用为传统教学方法的更新提供了重要机遇,有效促进了课程的创新与发展。探讨信息化教学理念的应用价值,分析当前文创设计课程信息化教学所面临的问题,并以陶瓷文创课程为例,深入论述信息化教学的思路,结合教学实践,进一步探讨信息化教学在陶瓷文创设计课程中的应用研究,为未来文创设计课程的教学改进提供参考和建议。
关键词
信息化教学
陶瓷文创课程
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TB472-4 [一般工业技术—工业设计]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
基于信息化教学理念的文创设计课程教学实践研究
王晓娜
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024
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