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水平思考,和谐教育
1
作者 李福坚 《师道(人文)》 2006年第9期14-15,共2页
关键词 和谐教育 北京科学技术出版社 水平思考法 英国剑桥大学 思维角度 思考方法 爱德华 因果性 素质教育
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潜移默化育桃李——班主任德育工作方法的粗浅研究 被引量:1
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作者 王琼 《商情》 2007年第4期64-64,67,共2页
现代教育理论研究表明,教学过程中保持情感维度的和谐性,让教师发挥师爱的心理调节器的作用,实现师爱的激励效应,感化效应,调节效应,在良好的情感氛围中,学生和教师的积极性主动性创造性才能得到最大限度的发挥。本文对"严管善导&q... 现代教育理论研究表明,教学过程中保持情感维度的和谐性,让教师发挥师爱的心理调节器的作用,实现师爱的激励效应,感化效应,调节效应,在良好的情感氛围中,学生和教师的积极性主动性创造性才能得到最大限度的发挥。本文对"严管善导"的班主任工作方法做了阐释。 展开更多
关键词 严管善导 职业道德 班主任
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《凤凰涅槃》赏析
3
作者 李福坚 《学语文》 2003年第3期31-31,共1页
郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,号尚武, 四川乐山人,著名的诗人、剧作家、文艺理论家。《凤凰涅槃》是《女神》诗集的名篇之一。
关键词 《凤凰涅槃》文学欣赏 郭沫若 诗歌 时代精神 心理体验 艺术特色 “泛神论”高中 语文教学
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作文教学中思维创新的方法与原则
4
作者 刘敏 《文教资料》 2011年第34期87-88,共2页
作文教学重要的不是写什么,不是怎么写,而是思维创新,因此,了解思维的心理基础、特点、类型、程序与方法,便显得尤为重要。只有在此基础上,作文教学才具有了真情、实意、新思的广阔土壤,而非荒凉沉闷的沙漠。
关键词 作文教学 思维创新 个性培养
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中国经济近代化曲折发展
5
作者 夏克传 《广东教育(高中版)》 2008年第1期28-29,共2页
中国经济近代化分为前期与后期两大阶段(以新中国成立为标志) 1.19世纪60年代至20世纪40年代中国近代化的艰难历程 ①19世纪六七十年代近代化艰难起步。原因:外国资本主义侵略与洋务运动的刺激。
关键词 经济近代化 新中国成立 19世纪60年代 外国资本主义 中国近代化 六七十年代 40年代 洋务运动
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四行仓库保卫战真相研究
6
作者 夏克传 《中学历史教学研究》 2016年第3期91-94,共4页
四行仓库保卫战发生于1937年10月26日至11月1日,它的结束标志着中国抗日战争中的一场重大战役淞沪会战的结束。参加这场保卫战的中国士兵被称为“八百壮士”,他们抵住了日军的多番进攻,掩护国民革命军八十八师及其他国民革命军向西... 四行仓库保卫战发生于1937年10月26日至11月1日,它的结束标志着中国抗日战争中的一场重大战役淞沪会战的结束。参加这场保卫战的中国士兵被称为“八百壮士”,他们抵住了日军的多番进攻,掩护国民革命军八十八师及其他国民革命军向西撤退。这次保卫战的成功,重新振奋了因淞沪会战受挫而下降的中国军民的士气。 展开更多
关键词 保卫战 仓库 中国抗日战争 国民革命军 真相 “八百壮士” 1937年 战役
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我们教坏了学生
7
作者 何恩鸿 《师道(人文)》 2007年第7期24-25,共2页
我们的教育不是培养而是驯养,它窒息的是学生的怀疑精神和质疑能力。本应活色生香的教育,变成了青少年身体与心灵的双重炼狱。以各种堂皇的名义,教育被一次次地侮辱伤害,失却尊严。我们的教育让有良知者深深地担忧!教育,需要正本清源!... 我们的教育不是培养而是驯养,它窒息的是学生的怀疑精神和质疑能力。本应活色生香的教育,变成了青少年身体与心灵的双重炼狱。以各种堂皇的名义,教育被一次次地侮辱伤害,失却尊严。我们的教育让有良知者深深地担忧!教育,需要正本清源!还其本色! 展开更多
关键词 学生 质疑能力 怀疑精神 正本清源 教育 青少年 炼狱
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语文,让我们发现自己
8
作者 何恩鸿 《师道(人文)》 2006年第1期18-19,共2页
关键词 语文教学 独立人格 审美教育 人文精神 中小学
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如何应对孩子的学习无动力
9
作者 路仕容 《中小学心理健康教育》 2009年第9期41-41,共1页
案例:60分万岁 麦子属猴,就像老人们常说的那样:猴年出生的人聪明,麦子周围的人都说他比孙悟空还聪明。麦子的父母都是干部,平时工作都很忙,因此麦子在出生不久就被送到了祖父母家抚养。健康而活泼的麦子很快就赢得了祖父母的喜... 案例:60分万岁 麦子属猴,就像老人们常说的那样:猴年出生的人聪明,麦子周围的人都说他比孙悟空还聪明。麦子的父母都是干部,平时工作都很忙,因此麦子在出生不久就被送到了祖父母家抚养。健康而活泼的麦子很快就赢得了祖父母的喜爱,在祖父母的身边,麦子所有的要求都能得到满足。 展开更多
关键词 学生 学习动力 应对
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跳板对运动员到底做了多少功?——从两个方面讨论力做功的本质
10
作者 鲁明爱 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第14期151-152,共2页
在粤教版必修二《功》这一章节的章末就有一道运动员从跳板起跳,求跳板对人做了多少功的问题。这个问题不仅仅是学生有疑惑,也在老师中引起很大的争论。要解决做功问题,要从两个方面去考虑:(1)功是力在空间上的积累。有力,且力的作用点... 在粤教版必修二《功》这一章节的章末就有一道运动员从跳板起跳,求跳板对人做了多少功的问题。这个问题不仅仅是学生有疑惑,也在老师中引起很大的争论。要解决做功问题,要从两个方面去考虑:(1)功是力在空间上的积累。有力,且力的作用点有位移。(2)功是能量转化的量度。做了多少功,就有多少能量发生转化。实际生活中的做功问题,通过这两个方面的分析,都可解决。 展开更多
关键词 功的两要素 功能关系 跳水中的做功分析
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2018年高考文科综合模拟试题
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作者 唐梅 张启明 +1 位作者 陈金国 吴俊和 《广东教育(高中版)》 2018年第5期53-60,共8页
第Ⅰ卷一、选择题:本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。山东半岛是我国苹果生长适宜区,但4月气温的波动和秋季苹果停止生长(当气温低于14℃,苹果停止生长)时间的早晚,常常会影响... 第Ⅰ卷一、选择题:本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。山东半岛是我国苹果生长适宜区,但4月气温的波动和秋季苹果停止生长(当气温低于14℃,苹果停止生长)时间的早晚,常常会影响苹果的产量和品质。图1为山东半岛示意图,图2为济南和烟台苹果开花至苹果成熟对应的气温图。读图回答1-3题。 展开更多
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试论中学生的历史感的培养 被引量:7
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作者 莫宏雨 《历史教学问题》 CSSCI 2007年第5期104-106,11,共4页
历史感,是人们普遍使用的一个概念词汇,例如我们常说某人有历史感,某物有历史感或某作品有历史感,等等。但什么是历史感?这或许是一个“不问人人都知道,一问却一时不知道如何回答”的问题。历史感不同于历史观,历史观就像世界观... 历史感,是人们普遍使用的一个概念词汇,例如我们常说某人有历史感,某物有历史感或某作品有历史感,等等。但什么是历史感?这或许是一个“不问人人都知道,一问却一时不知道如何回答”的问题。历史感不同于历史观,历史观就像世界观是对世界的总的看法一样,指的是对历史发展的总的和基本的看法,它说明历史怎么发展和为什么这样发展。可以说。 展开更多
关键词 历史感 中学生 培养 历史观 世界观 词汇
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高三作文教学的“三套马车”
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作者 唐辉艳 《语文月刊》 2013年第5期57-60,共4页
梁实秋先生在《作文的三个阶段》中将学生作文创作过程概括为三个阶段:枯涩阶段、泉涌阶段、割爱阶段。现实中,大多数学生依然停留在梁先生所说的第一阶段而无法自拔。作为语文教师,我们的责任就是引领学生度过痛苦的“枯涩”阶段,... 梁实秋先生在《作文的三个阶段》中将学生作文创作过程概括为三个阶段:枯涩阶段、泉涌阶段、割爱阶段。现实中,大多数学生依然停留在梁先生所说的第一阶段而无法自拔。作为语文教师,我们的责任就是引领学生度过痛苦的“枯涩”阶段,进入欣喜的“泉涌”阶段,最后登上出精品的“割爱”阶段。 展开更多
关键词 作文教学 马车 高三 学生作文 创作过程 语文教师 梁实秋
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高中,似水年华
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作者 黄蔼荻 《黄金时代(下半月)》 2014年第6期52-53,共2页
佛山市三水实验中学实地文学社创办于2000年,自创立之日起,便肩负着丰富校园文化,传承文学种子的责任。在校方与老师们的精心培育下,实地文学扯深受同学们欢迎,并赢得各方面的赞誊。该社把文学社团的实践活动上升为一种理论探讨,申请成... 佛山市三水实验中学实地文学社创办于2000年,自创立之日起,便肩负着丰富校园文化,传承文学种子的责任。在校方与老师们的精心培育下,实地文学扯深受同学们欢迎,并赢得各方面的赞誊。该社把文学社团的实践活动上升为一种理论探讨,申请成为了中国教育学会中学语文教学专业委员会的文学社团活动课题研究实验基地,所立课题是《文学社团活动与作文教学改革》。实地文学社还建立起严谨的组织制度,在组织管理工作方面是实行"社长分级管理模式"。 展开更多
关键词 中学语文教学专业委员会 文学社团活动 实验基地 佛山市 组织管理工作 推介 高中 中国教育学会
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谈谈高中历史学科外整合 被引量:1
15
作者 夏克传 《历史教学问题》 CSSCI 北大核心 2014年第2期129-131,共3页
新的《普通高中历史课程标准》强调“在内容的选择上,应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的联系”,“应在分析重大历史问题的基础上,揭示历史发展的整体性和规律性,注意历史课程和其他课程之间的联系”。
关键词 《普通高中历史课程标准》 历史学科 整合 社会发展 现实生活 历史问题 时代性
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浅谈如何提高历史课堂的效率 被引量:3
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作者 罗菊利 《中学历史教学》 2010年第7期19-20,共2页
随着2004年广东高中新课程的推广,历史教学面临前所未有的深刻变革.课堂效率的提高也成为广大教师努力的目标。笔者根据自己的教学经验,提出几种提高历史课堂效率的方法,以求教于方家。
关键词 课堂效率 历史课堂 高中新课程 历史教学 教学经验 教师
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如何探究古代希腊的民主政治
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作者 夏克传 《历史教学问题》 CSSCI 2010年第5期127-129,共3页
一、普通高中历史课程内容标准的要求 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
关键词 雅典民主政治 古代希腊 希腊城邦制度 自然地理环境 内容标准 历史课程 普通高中 希腊文明
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如何做材料解析题
18
作者 夏克传 《中学历史教学》 2005年第6期37-38,共2页
材料解析题是历史高考的一个重要题型。因其既能考察学生所学知识。又能考察学生的学习能力。特别是阅读理解、归纳比较、语言表达等能力,因而这种题型一直受到高考命题人员的重视。下面谈谈做材料解析题需要注意的一些问题.也可以说... 材料解析题是历史高考的一个重要题型。因其既能考察学生所学知识。又能考察学生的学习能力。特别是阅读理解、归纳比较、语言表达等能力,因而这种题型一直受到高考命题人员的重视。下面谈谈做材料解析题需要注意的一些问题.也可以说是一般解题技巧,希望能起到抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 材料解析题 历史高考 学习能力 阅读理解 语言表达 命题人员 解题技巧 题型 学生 归纳
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学会准确区分和客观评价各种类型的资产阶级
19
作者 夏克传 《历史学习》 2007年第11期31-32,共2页
资产阶级是指占有生产资料,剥削雇佣劳动者,榨取剩余价值的剥削阶级,是资本主义社会的统治阶级。
关键词 资产阶级 评价 学会 种类 资本主义社会 剥削阶级 雇佣劳动者 生产资料
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静心读书
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作者 卢琨瑜 《黄金时代(下半月)》 2014年第6期55-55,共1页
点评:在喧嚣的世界,在手机阅读盛行的时代,能于一隅,手捧一书,静心阅读,走近文字,走近读者,感受文字的温暖,感受作者的情怀,乐趣确实颇多。(指导老师:翟劲平)当黄昏的霞光映射在窗边,微风徐徐吹拂来,这时的我总爱坐在这边静静留意... 点评:在喧嚣的世界,在手机阅读盛行的时代,能于一隅,手捧一书,静心阅读,走近文字,走近读者,感受文字的温暖,感受作者的情怀,乐趣确实颇多。(指导老师:翟劲平)当黄昏的霞光映射在窗边,微风徐徐吹拂来,这时的我总爱坐在这边静静留意这片美丽的晚昏,与美好的回忆掺杂着,亦有我的另一种乐趣——书。书,是我的生活中一份带来快乐的享受。 展开更多
关键词 读书 手机阅读 指导老师 文字 感受 乐趣 映射 黄昏
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