佛山市中小学武术运动开展现状研究

以访谈法为主要研究方法,对佛山市教育局以及中小学进行访谈,了解佛山市中小学武术运动开展情况。结论 1)佛山市小学武术运动的开展要好于初中和高中,初中和高中开设课的学校较少。2)禅城区、南海区、顺德区是佛山市中小学武术开展较好的地区,禅城区中小学开展武术课的学校最多。3)在佛山中小学武术课的教学内容方面,传统武术要好于竞技武术,而散打较少开展。禅城区传统武术开展较好,顺德区竞技武术开展较好。建议1)教育主管部门要出台系统性的政策措施。2)教育主管部门统一考虑,出台切实可行的政策文件,解决中小学缺乏高水平师资的问题。3)中学阶段的武术需要教育部统筹考虑,将武术列为高考、中考的项目,解决习武中学生的出路问题,使小学、中学、大学的武术得以衔接,使高水平学生得到进一步深造的机会。

浅析佛山市篮球后备人才的文化课学习

本文从广东省佛山地区篮球业余训练中探讨篮球运动后备人才的学习问题。采用社会调查法、文献资料等研究方法，从运动训练、体育教育、运动心理等视角去研究佛山地区篮球后备人才文化教育、体教结合的现状和问题。

浅谈学校体育教学中的心理健康教育

学校体育作为素质教育的一个窗口，对学生的健康教育起着至关重要的作用。通过体育的教学与训练，不仅能锻炼出健康的身体，更能解决各种心理健康问题，从而使学生的身心得到健康发展。

体育锻炼与大学生身心潜能开发的研究

体育锻炼有益于身心健康,能够对人的心理发展和变化产生积极作用,就大学生心理问题日益严重这一现象,从体育锻炼有益于心理健康的角度,探讨体育锻炼对大学生心理潜能开发的可行性。

高水平运动员南棍竞赛套路难度编排特征研究

文章采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,对第十三届全运会男子南棍比赛的前12名运动员的竞赛套路视频录像进行分析、整理。结论:(1)武术套路难度的发展经历了初始阶段、过度阶段、稳定阶段三个阶段;(2)高水平南棍运动员在套路编排上难度分值均达到或超出2分,主要选用B级、C级动作难度,B级、D级连接难度;高水平南棍套路中最为常见的两套难度选编方式是324C+1、323C+1、324B+1、323B+2与324C+1、323A+346B+2、324B+1、323B+2。建议:(1)高水平运动员在难度的选编上要尽量选择高级别的动作难度和连接难度,难度分值应达到或超过2分。难度组合数量应控制之4-5个之间;(2)建议武术套路竞赛规则在难度方面增加高级动作难度和连接难度的数量,扩大运动员的选择空间。

“定向运动”改善中学生体质状况的实效性研究

把"定向运动"引进中学体育课教学,探讨"定向运动"能否改善中学生体质水平下降现状的同时,利用其智趣型的特性,使学生对传统锻炼手段单一枯燥而产生心理抗拒的状况得到缓解。研究结果表明:从学生的实践和主观意识两层面均反映出"定向运动"在中学体育教学中具有实效性。

射击运动员焦虑心理及其排解探讨

射击运动员在竞赛中产生过敏性的焦虑心理,严重影响他们竞赛过敏性和运动成绩,本文通过剖析射击运动员焦虑心理形成的过程,并提出有助于排解其焦虑心理的策略。

短跑运动员速度耐力训练的探讨

短跑是田径运动竞赛项目中距离最短,速度最快,人体运动器官在大量缺氧的情况下完成极限强度的周期性运动项目。它最大的特点就是无氧运动,要求运动员具备较高无氧耐力,无氧耐力的运动表现为速度耐力。速度耐力水平的高低直接影响着短跑成绩,比赛最终的名次。采用文献资料法,就短跑运动员运动过程的能量供应特点进行研究,分析速度耐力的能量供应系统,探求短跑运动员速度耐力训练的有效方法和手段。研究表明:短跑的速度耐力是以糖酵解供能为基础,影响短跑运动员速度耐力强弱的是运动员机体的糖酵解供能的优劣,而速度耐力取决于短跑运动员肌肉的糖酵解能力、抗乳酸能力以及脑细胞耐酸性的能力,通过不同的训练方法和手段,合理的控制训练负荷和间歇时间,能有效提高短跑运动员的速度耐力水平。

射击运动员个性心理特征研究

通过对专业射击运动员和非专业射击运动员16项个性心理特征的测试和综合分析后认为:优秀射击运动员的个性心理特征主要表现为乐观性。稳定性、敏感性、有恒性和自制性。了解这些特征不仅对于提高射击运动员的训练和比赛的技术水平尤为重要,而且对于选拔优秀的射击运动员也很重要。

运动康复改善慢性心力衰竭患者心功能、运动耐量和生活质量的研究分析

目的探讨运动康复在改善慢性心力衰竭患者心功能、运动耐量和生活质量方面的作用。方法选取2010年10月至2011年10月在本院治疗的108心力衰竭患者,随机分成观察组54例和对照组54例。对照组仅采取常规治疗和护理,观察组在进行常规治疗、护理的同时,进行运动康复训练。比较两组患者的心功能、运动耐量以及生活质量的改善情况。结果:治疗后观察组患者在左室射血分数和6分钟内的步行距离以及生活质量评分者三方面均较对照组具有显著性差异,P<0.05,有统计学意义。结论对慢性心力衰竭患者进行运动康复可以明显的改善患者的心功能、运动耐量以及生活质量,值得临床广泛推广使用。

谈运动员对比赛的成败对心理素质的影响

具有良好心理素质的运动员在比赛中能够取得好成绩,提高对运动员心理素质的重视,帮助运动员养成良好的心理素质对运动员的发展具有重要意义。运动员在比赛中的成败影响着运动员的心理素质,正确认识比赛成败,不断提高运动员的心理素质是运动员非常重要的任务。

拳击运动员身体素质训练方法浅谈

在拳击运动中,运动员不仅要在战斗中给予对手沉重的打击,还要承受来自对手的还击,这就要求拳击运动员必须具备良好的身体素质。作者结合自身经验,从科学角度谈谈拳击运动员身体素质训练方法。

澳门少年游泳运动员身体形态、素质的状况分析

生长发育是运动选材的立足性依据,国内外体育界对少年运动员生长发育鉴别与评价的研究已很广泛,成果丰硕.但对于刚回归的澳门地区,该方面研究仍属空白,为此,首次对澳门非职业少年游泳运动员身体形态、素质发展状况进行研究,了解他们形态及素质方面的变化特征、发展规律.为澳门今后与内地在运动竞赛、选材和预测运动员未来潜能的研究积累基础资料,更好地与国内同项研究接轨.

体育老师任中职班主任的利弊分析

本文通过文献综述,剖析体育教师担任中职班主任的利弊,并对如何才能成为称职的中职班主任,提供一点建议,以便对体育老师担任中职班主任工作方面有所借鉴,进而提升德育水平和管理能力。

运动营养学研究

运动营养学是由人类营养学发展而来的一门新学科,不同的营养物质对体育运动有不同的影响,它在竞技体育和大众体育中占据着重要的地位。本文对运动营养学进行了研究,提出了自己的观点。

青少年篮球运动员对抗能力培养探析

篮球是一项具有激烈对抗程度的运动,对抗能力是我国篮球运动员的薄弱环节,提高对抗能力应该从青少年运动员做起。提高青少年篮球运动员对抗能力应该从提高身体对抗能力、技术对抗能力、战术对抗能力等方面的训练做起。

浅谈现代教育技术在体育教育学中的运用

近年来,随着现代教育技术的发展和应用,我国高校的体育教学模式也在悄然发生变革,从教学的理念、内容、方法和手段都在进行着改革,现代教育技术的发展推动了体育教学的现代化。在信息技术高速发展的今天,与计算机、多媒体、网络技术的发展相结合的现代教育技术将会在体育教学模式改革中发挥出越来越重要的作用。

浅析柔道运动员的力量训练

柔道项目是以力量为基础的运动,力量是柔道运动员最基本的运动素质,本文着重对专项力量训练的发展方法和手段进行阐述。

我国击剑运动可持续发展的对策

我国击剑运动的发展进入了一个新的时期,面临着新时期的不同挑战。研究新的环境下可持续发展的对策,是我国击剑运动必须完成的重要课题。

体育课程内容的设计

一、设计的依据动作技能的获得是通过后天的反复练习获得的。运动技能的学习过程是练习、纠正错误、再练习、再纠正错误，直至正确无误、完全熟练的过程。体育运动表面看起来是机械重复的，实质上却是一个不断有微小变化的动态过程。在练习过程中，不断提高的练习质量度会使练习在方向、时间、幅度、力量等方面发生变化。面对比较复杂的动作技能，