追求卓越 走向优质——佛山市南海中学建设优质学校的成功经验

佛山市南海中学创办于1907年，迄今已有百年办学历史。经过上百年办学先贤及校友精英的文化传承和教育创新，如今南海中学办学质量不断提高，学校声誉日趋彰显，先后被评为广东省首批一级学校和国家级示范性普通高中（初评单位）、近年来，随着社会的发展，广大人民群众对享受优质教育资源的需求日益强烈。建设优质学校，为青少年学生的健康成长提供更多的优质教育资源，

例谈培养学生高阶思维能力的试题讲评模式

以试题讲评课为例,通过发挥学生的主体性,引导学生开展自主分析、合作研讨、质疑论证、反馈评价等活动,探讨如何培养学生的高阶思维能力。

从通性通法到圆锥曲线一类性质的推广

文章针对一道高三模拟试题中关于椭圆的压轴试题进行了探究,把解法一般化,得到通性通法,进而挖掘出椭圆的一个性质,并把这一性质推广到双曲线和抛物线.

地理教学中渗透生涯教育的策略与路径探析--以“佛山陶瓷业的那些事:工业的区位及其变化”为例

结合地理学科的特点,以“佛山陶瓷业的那些事:工业的区位及其变化”为例,在课例设计中通过行业介绍强化、生涯访谈渗透、影视作品铺垫、研学调查回归等形式,探索了地理教学中渗透生涯教育的策略与路径。

弹簧的弹力会发生突变吗?

在中学物理的力学问题中，经常会出现有关轻杆、轻绳与轻弹簧的弹力的问题，很多教学辅导书籍及物理教学杂志的作者往往将其总结为：轻杆与轻绳的弹力可突变，而轻弹簧的弹力只能渐变不能突变．与此相关的高考试题也常出现，轻弹簧的弹力果真不能发生突变吗？笔者认为这种观点过于表面化，是片面的。

浅析人工智能在汽车设计中的应用——以谷歌无人驾驶汽车为例

汽车是人们生活中很重要的出行工具,在生活中扮演了很重要的角色。而随着时代的发展和科技的进步,人们的生活水平逐渐提高,随之而来对生活的物质要求也越来越高,同样,对于汽车也是如此。研究表明,人趋于更多的节省人力、劳动力的方向,所以现在越来越多的智能技术研究被应用,而人工智能正是研究智能技术的关键,本文以谷歌无人驾驶汽车为切入点浅析人工智能在汽车设计中的应用。

在美术教学中培养学生审美素养及能力的实践研究

美术是重要的艺术形式之一,开展美术教学课程是实现素质教育的重要途径,加强美术审美教学是当前教育改革的主要内容。本文通过探究美术课程的教学性质,指出当前美术教学在学生审美素养及能力培养中存在的问题,并在此基础上明确美术审美教育的重要性,对美术教学中学生审美素养及能力培养的创新进行深入研究。

基于建模教学发展化学高阶思维的教学研究--以“电解原理之放电顺序的探究”为例

以“电解原理之放电顺序的探究”为素材,从学生已学的惰性电极电解氯化铜溶液的分析模型进阶到通过惰性电极电解氯化钠溶液的探究,从离子放电顺序的视角完善电解池认识模型,再通过创设“净水器推销商”的真实情境开展铁铝电极电解氯化钠溶液的探究,进一步从电极材料的认识视角对电解原理认识模型进行修正。建模教学在建构化学知识的同时,促进学生的化学高阶思维能力和素养的有效发展。

“研究性学习”在物理教学中的应用

在中学物理的学习中开展研究性学习方式,不仅能使学生学会知识、掌握技能、提高素质,更重要的是能培养学生的创新精神和实践能力.从研究性学习的特点、存在的问题和对策阐述"研究性学习"在物理教学中的应用.

浅析家委会在高三备考中的作用

教育家苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个及其细微的任务”。家委会是增进家校情感的纽带,是加强家校联系的桥梁,在学校发展中起着越来越重要的作用。班主任对家委会的重视,折射出对家庭教育的重视。特别是对全寄宿学校,高三家委会更是充当重要的角色。本文还介绍了笔者作为高三班主任,与家委会的沟通和收获。

班会课主题设计渗透生命教育意识的策略探析

21世纪以来,我国中小学生不珍惜生命的现象日益增多,诸如轻生、自残、打架斗殴、残害他人等事件屡见报端,中小学生生命教育现状堪忧。调查显示,零零后的孩子虽然大部分人对生命现象已形成基本认识,但对于死亡现象存在一定程度的认识偏差;他们对生命价值的认识层次较浅,视野较窄,普遍缺乏自觉和主动意识;更严重的是很多学生承受生活压力、经受挫折的能力和耐力较差。班会课是生命教育的主要途径,班主任是班级管理的第一责任人。本文试从班级管理层面,特别是班会课主题设计方面如何渗透生命教育意识作些探讨。

从饮料包装的方圆之争论生活中的经济学现象

经济学是一门重要的社会学科,对经济现象和原理等有解释作用,对经济决策有指导作用。但很多人认为经济学是复杂又可望不可即的内容,生活中很难接触。这种想法是错误的,生活中的很多小细节都能从经济学的视角进行解释和说明,例如,饮料瓶包装设计各不相同,牛奶瓶倾向于方形纸盒,而可乐瓶几乎都是圆柱形塑料瓶或铝罐。这些都可以从经济学角度进行分析。本文由此出发,讨论生活中的经济学现象,希望对经济学学习和经济现象解读有一定的启发。

WebQuest——网络资源与高中生物学教学的整合初探

WebQuest是建立在互联网基础上的教学模式。从高中生物学课堂教学与课外研究性学习2个方面介绍了WebQuest的应用。

浅议ATDE创造性思维教学模式在高中生物学教学中的应用

创新思维能力是创造力的核心要素,在高中各学科的教学中,应选择适当的模式对学生进行创新思维的培养。从ATDE创造性思维教学模式的主要内容入手,对其实施步骤、相关策略及其在高中生物学教学中的运用进行了探讨。