高效培训:从“顶层设计”走向“基层探索”——以南海西樵教育培训基地为例

西樵教育培训基地积极开展中小学教师培训改革,注重从基层中探索鲜活的培训经验,大胆改革了传统培训中沿用的"顶层设计"模式,通过提炼团队激励模式,创设三人行教育论坛和优化培训反馈策略,发挥"鲶鱼效应",培养教师"意见领袖",并创设良好的反馈机制,从而达到激活培训过程,提高整体培训效益的目的。

主动适应发展需求 提高校长培训实效

多年的校长培训实践使我们深深体会到：主动适应需求，不断改革创新是提高校长培训的质量和实效，促进校长培训工作可持续发展的强大动力。面对校长培训的多元化，我们在总结以往校长培训工作的经验与教训的基础上，结合南海的实际情况，主动适应需求，对新时期的小学校长培训进行了改革探索，大大提高了培训的实效，促进了我区小学校长整体素质的提高。

浅谈信息技术与课程整合中的效率和节奏

本文针对目前信息技术与课程整合教学实践层面出现的一些阻力和现象,尝试从教学效率和教学节奏的角度探索解决这些问题的方法,并提出源于信息技术特性效率优势与教学节奏和谐匹配是促进信息技术与课程整合的关键。

基于专业化的要求培养有智慧的班主任

广东省佛山市南海区位于珠江三角洲腹地，改革开放使南海经济迅猛持续地发展，综合实力位居全国县域前列。多年来，南海区一贯坚持把教育放在优先发展的战略地位，通过教育体制、教育思想、教育方法和手段的改革创新，使南海教育成为远近闻名的品牌，2002年成为广东省第一个教育强市（区）。经济的发展对南海教育提出了更高要求，同时也为推进南海教育现代化提供了前所未有的机遇。

教育何以厚重——苏浙教育考察散思

我心里一直认为，苏浙是充满文化味的地方，是我国教育最发达的地区之一。苏浙教育何以厚重？教师培训如何作为？我心里一直不十分明白，也苦苦追寻着答案。带着期待，带着向往，带着困惑，2008年12月，伴着冬日的阳光，跟随南海教师继续教育管理干部考察团行走苏浙，去追寻答案。

坚守一份宁静的气质

给自己写＂自传＂,还是源于＂国培＂之＂迫＂。其实,读师范当老师并不是我的本意,1983年入读华南师范大学教育系,只是将错就错。谁知读完大学,当上老师,一当就是28年了。说来也怪,人生也常有不少际遇,我也碰过转行的机会,每次都＂差一点＂就成功,但就是成不了。后来想,也许天注定是当老师的命,那就＂既来之则安之＂吧。

智能化校园广播系统的功能需求

校园广播系统己经从单一的传统广播方式转向智能化广播方式发展,提供的功能也层出不穷,令人眼花缭乱。本文根据校园广播系统在使用环境、目标群体、广播内容等方面的特点,逐一说明了校园广播系统因智能化带来的实用的新功能,希望给校园广播系统的设计者提供有益的参考。

考场广播系统选型和建造的安全策略

考场广播系统其实就是校园广播系统在特定时期的应用。随着计算机应用技术的发展，目前的校园广播系统己经从单一的传统广播方式向智能化广播方式发展，已经可以为学校提供功能强大的各种形式的校园广播。各式各样的广播系统各有优势和不足，受经济条件和产品技术的限制，广播系统可靠性和多功能仍然难以兼得。因此，摆在校园建设决策者面前的是如何选择更为合适、可以同时满足高考考场广播的特殊要求和日常教学活动中对校园广播的多种要求的类型。