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浅谈家庭教育的现状及其对学前儿童的影响
1
作者
张咪
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第5期260-260,共1页
通常认为家庭教育是在家庭生活中, 由家长 (其中首先是父母) 对其子女实施的教育.而按照现代观念, 家庭教育包括:生活中家庭成员 (包括父母和子女等) 之间相互的影响和教育. 家庭教育是以孩子为视角的父母教育. 以孩子的成长和品...
通常认为家庭教育是在家庭生活中, 由家长 (其中首先是父母) 对其子女实施的教育.而按照现代观念, 家庭教育包括:生活中家庭成员 (包括父母和子女等) 之间相互的影响和教育. 家庭教育是以孩子为视角的父母教育. 以孩子的成长和品格为导向,着手于孩子问题行为的辨识与校正, 为孩子的生长经历赋予正向感知与信念, 同时针对性提升孩子的各项能力与素质, 最终达到父母与孩子共同成长的教育过程.
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关键词
家庭教育
学前儿童
影响
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职称材料
题名
浅谈家庭教育的现状及其对学前儿童的影响
1
作者
张咪
机构
佛山市南海区桂城小牛津幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第5期260-260,共1页
文摘
通常认为家庭教育是在家庭生活中, 由家长 (其中首先是父母) 对其子女实施的教育.而按照现代观念, 家庭教育包括:生活中家庭成员 (包括父母和子女等) 之间相互的影响和教育. 家庭教育是以孩子为视角的父母教育. 以孩子的成长和品格为导向,着手于孩子问题行为的辨识与校正, 为孩子的生长经历赋予正向感知与信念, 同时针对性提升孩子的各项能力与素质, 最终达到父母与孩子共同成长的教育过程.
关键词
家庭教育
学前儿童
影响
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈家庭教育的现状及其对学前儿童的影响
张咪
《儿童大世界(教学研究)》
2018
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