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佛山市南海区高中图书馆服务创新研究 |
何令好
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《中国现代教育装备》
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2014 |
0 |
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2
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高中生体育运动意识培养中的教师角色定位——以狮山高中的体育特色学校建设为例 |
田树民
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《华夏教师》
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2018 |
5
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中学普及型创客课程的开发与实践——以三维创意设计与3D打印课程为例 |
徐海贤
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《教育信息技术》
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2017 |
10
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4
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后疫情时代中学生在线学习能力的培养策略——基于高中信息技术新课标核心素养角度分析 |
刘世能
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《教育信息技术》
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2021 |
0 |
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5
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湖南省2021年普通高中学业水平选择性考试化学试题及考查目标分析 |
郑乐滨
张平
陈炼
侯肖娥
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《中学生数理化(高考理化)》
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2022 |
0 |
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6
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指向深度学习的中学化学课堂教学设计评价量规研究 |
程俊
麦裕华
李林燊
王后雄
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《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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新高考背景下的高中思想政治教学策略研究 |
李秋华
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《教师》
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2023 |
2
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8
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基于深度学习理念的初高中信息技术衔接教学策略 |
刘世能
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《教育信息技术》
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2023 |
1
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9
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推进育人方式变革,铸就高品质学校——学校治理系列线上圆桌论坛实录 |
李冬梅
董欢欢
宋永成
王勤国
辛诚
龚胜强
陈伟
申水源
赵骥
易振国
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《教育家》
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2023 |
0 |
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10
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基于深度学习的高中信息技术大单元教学实践——以三维设计与创意的第二课堂教学为例 |
刘世能
邓毅怡
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《中国信息技术教育》
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2023 |
1
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充分把握定义,正确区分求解——以2023年数学新高考Ⅰ卷第6题为例 |
白庆全
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《中学数学研究》
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2023 |
0 |
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2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)理科综合化学试题及考查目标分析 |
张道年
王怀文
周曼文
张平
王思毅
陈胜
廖伟梁
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《中学生数理化(高考理化)》
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2020 |
0 |
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“互联网+”时代的语文“微信”教学 |
张晓勋
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《语文知识》
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2017 |
6
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例谈双课堂环境下的化学教学设计 |
暨洁华
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2013 |
1
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核心素养视野下的高中历史教学研究 |
刘志东
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《中学教学参考》
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2020 |
2
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近年高考试题中涉及极值点偏移问题的统一解法 |
徐正印
陈基耿
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2018 |
8
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跨媒介阅读的叙事范本与教学内容的确定 |
程晟
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《宁波教育学院学报》
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2020 |
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SCS创客教学法在高中信息技术教学中的应用——以3DS MAX三维动画设计入门课为例 |
徐海贤
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《教育信息技术》
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2018 |
7
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例析寻求函数零点所在区间端点的思维途径 |
徐正印
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2019 |
4
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20
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高考中分段函数与零点交汇问题的解题策略 |
徐正印
李妙珊
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《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
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2018 |
4
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