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试论如何实现小学英语高效课堂的合理构建
1
作者
杨超群
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期141-141,共1页
小学英语课关系到学生英语兴趣以及英语基础的形成,教师要积极结合课标的要求以及学生的情况,努力实现小学英语课的高效课堂构建.构建出高效课堂是当下教师努力的重要方向,在小学英语课上,教师要提升自身的素质,然后让学生积极参与到小...
小学英语课关系到学生英语兴趣以及英语基础的形成,教师要积极结合课标的要求以及学生的情况,努力实现小学英语课的高效课堂构建.构建出高效课堂是当下教师努力的重要方向,在小学英语课上,教师要提升自身的素质,然后让学生积极参与到小学英语课的各类活动中,调动学生的热情与积极性,让小学英语课的实际开展更加高效,让学生的内在活力得到激发.
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关键词
小学英语
高效课堂
合理构建
原文传递
题名
试论如何实现小学英语高效课堂的合理构建
1
作者
杨超群
机构
佛山市南海区西樵镇新芳华学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第5期141-141,共1页
文摘
小学英语课关系到学生英语兴趣以及英语基础的形成,教师要积极结合课标的要求以及学生的情况,努力实现小学英语课的高效课堂构建.构建出高效课堂是当下教师努力的重要方向,在小学英语课上,教师要提升自身的素质,然后让学生积极参与到小学英语课的各类活动中,调动学生的热情与积极性,让小学英语课的实际开展更加高效,让学生的内在活力得到激发.
关键词
小学英语
高效课堂
合理构建
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论如何实现小学英语高效课堂的合理构建
杨超群
《新东方英语(中学版)》
2019
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