技工学校会计电算化课程一体化教学改革浅议

会计电算化的学习建立在会计理论基础之上,并通过计算机的操作应用在会计工作中。会计电算化包含了很多和会计相关的学科:会计学、统计学、经济管理学和企业管理等知识,而会计电算化的最大特点是结合了计算机教学,使得这门学科和很多学科都有交集,对于刚接触会计电算化的技工类学生来说,想要快速把会计知识和计算机操作结合是比较困难的。所以说,教师在教学时的方法很重要,本文针对技工院校的会计电算化教学开展的前提和教学思路做出了简要分析,并提出了一些建议,希望能够推动会电专业的教学。

技工学校计算机专业一体化教学存在问题及创新研究

技工学校顺应时代的发展趋势,开展时下最先进的计算机专业一体化教学。本文主要是对技工学校计算机专业一体化教学进行研究,研究其目前在教学中存在的问题,由于学生的个体化差异、教师资本不足及理论与实践的取舍等问题,相应的提出的创新研究方法。

知识地图在技校计算机教学中的应用

随着教育水平的不断提高,使信息技术以及FLASH动画设计及应用课程也在不断的发展,为满足现代化要求,技校的FLASH动画设计及应用教学课程已经从传统的技能训练逐渐过渡到信息化教育,对技校的FLASH动画设计及应用课程进行改变时,需要对相应的教学方式以及教学内容做出一定的调整,才能取得更为明显的进步。知识地图融入技工学校教学后,可以有效解决目前教学活动中存在的问题,使学生可以主动的探索教学中的各种知识,使学生的学习能力以及应用能力得到提高。

中等幼师教学改革的探讨

中等幼师教育是培育幼师的主要方式，本文探讨了当前中等幼师教学中存在的问题，并提出了一些针对性的改革策略，供相关人员参考。

行动导向教学法在中职计算机教学中的应用探讨

中职教育是我国实行科教兴国战略中的重要一环,能为我国培养出来一批受过教育的技术型人才,因此抓好中职教育具有不言而喻的重要意义。学生的入学意味着学生家长的殷切期盼,也意味着学校要为学生走出校园后的人生负责,因此中职应当肩负起责任和担当,培养学生的文化素养良好品格。在这样的背景下,就产生了对教学方法和教学策略进行研究探讨的必要性,本文正是围绕此进行展开。

行动导向教学法在中职语文教学中的应用实践

新课改关于教育规划作出明确的要求指向,对于职业教育领域,要求其培育的人才不仅具备扎实的专业能力,还要具备实践和创新能力以及高尚的道德品质。这就要求相关教育机构对其教育方法、教育模式进行有效果、有针对的改善。本文基于对中职语文学科教学的方向,结合行动导向教学法展开详细探析,分别从对学生的实践能力培养、学科思维能力培养、综合素质培养进行相关讨论,研究行动导向教学法在具体的中职语文教学过程中存在哪些优势和特点,以便更好的提升语文学科的教学内涵和教学效果。

探究性学习在中职汽修教学中的运用

本文介绍了探究性学习的概念和内涵，以及中职汽修教学中探究性学习的应用过程，为广大中职教育相关从业者提供一定的参考。