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论体育教学对学生吃苦精神的培养
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作者 梁家汉 《科技促进发展》 2010年第2期176-176,共1页
体育教育是集理论学习与身体训练两方面训练为一体的。怎样将所学的理论知识最大限度的运用于训练中,最终达到良好的训练成果,这是需要不断反复练习的。在这样一个漫长的过程中,只有拥有坚强的意志及吃苦的精神,才能在训练过程中不慌不... 体育教育是集理论学习与身体训练两方面训练为一体的。怎样将所学的理论知识最大限度的运用于训练中,最终达到良好的训练成果,这是需要不断反复练习的。在这样一个漫长的过程中,只有拥有坚强的意志及吃苦的精神,才能在训练过程中不慌不燥,从始至终,坚持不懈。本文主要研究的是在体育教学中,加强吃苦精神培养的重要性与如何养成的技巧。 展开更多
关键词 体育教学 吃苦精神 培养 技巧 意志力
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论教练员教学中如何与队员进行心理沟通 被引量:1
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作者 岑海坚 《科技促进发展》 2010年第2期172-172,共1页
体育教学区别于一般教学,无论在理论与实践练习等方面都更显复杂化。教练员与队员是体育教学中的两大重要元素,影响教学质量因素的不仅有教练员的教学技术及队员的学习能力,还包括队员的心理素质、学习热情等等。因此,良好的心理沟通是... 体育教学区别于一般教学,无论在理论与实践练习等方面都更显复杂化。教练员与队员是体育教学中的两大重要元素,影响教学质量因素的不仅有教练员的教学技术及队员的学习能力,还包括队员的心理素质、学习热情等等。因此,良好的心理沟通是提高教学质量的有效手段。本文讲的是教练员与队员沟通上出现的问题及相应的对策。 展开更多
关键词 教练员 队员 心理沟通 击剑
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