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培育面向人工智能大时代的创新人才——佛山市禅城区创新创客教育实践探索
被引量:
3
1
作者
黄美仪
陈长城
张立
《教育与装备研究》
2017年第12期9-12,共4页
在人工智能的时代浪潮下,佛山市禅城区组织学校进行协同创新,率先设计与开发了区域创客课程,建设了各类具有特色的创客空间,大力开展创客普及教育,搭建交流展示平台,营造了浓厚的创客及机器人教育氛围,从政策支撑、环境建设、活动展示...
在人工智能的时代浪潮下,佛山市禅城区组织学校进行协同创新,率先设计与开发了区域创客课程,建设了各类具有特色的创客空间,大力开展创客普及教育,搭建交流展示平台,营造了浓厚的创客及机器人教育氛围,从政策支撑、环境建设、活动展示、课程普及、成效体现等方面形成了具有完整生态体系的"禅城模式",对全国各地推广创客教育具有一定的借鉴价值。
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关键词
人工智能
创客
创新人才
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职称材料
中小学多元分层创客课程建设实践与探索——以佛山市禅城区为例
2
作者
黄美仪
《中国教育技术装备》
2019年第23期17-19,共3页
佛山市禅城区以普及创客教育为出发点,以传承本土文化为基础,以文化创新与技术融合为依托,建设并实施从普及教育到精英培养的多元分层创客课程,对各地区推广普及创客教育具有较大的参考与借鉴意义.
关键词
创客教育
创客课程
中小学
创意电子
可持续发展教育
校本课程
STEM
下载PDF
职称材料
题名
培育面向人工智能大时代的创新人才——佛山市禅城区创新创客教育实践探索
被引量:
3
1
作者
黄美仪
陈长城
张立
机构
广东省
佛山市禅城区教育发展中心教育技术装备室
广东省
佛山市
禅城区
教育
发展中心
教研
室
广东省
佛山市
禅城区
教育
发展中心
装备
室
出处
《教育与装备研究》
2017年第12期9-12,共4页
文摘
在人工智能的时代浪潮下,佛山市禅城区组织学校进行协同创新,率先设计与开发了区域创客课程,建设了各类具有特色的创客空间,大力开展创客普及教育,搭建交流展示平台,营造了浓厚的创客及机器人教育氛围,从政策支撑、环境建设、活动展示、课程普及、成效体现等方面形成了具有完整生态体系的"禅城模式",对全国各地推广创客教育具有一定的借鉴价值。
关键词
人工智能
创客
创新人才
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
中小学多元分层创客课程建设实践与探索——以佛山市禅城区为例
2
作者
黄美仪
机构
佛山市禅城区教育发展中心教育技术装备室
出处
《中国教育技术装备》
2019年第23期17-19,共3页
文摘
佛山市禅城区以普及创客教育为出发点,以传承本土文化为基础,以文化创新与技术融合为依托,建设并实施从普及教育到精英培养的多元分层创客课程,对各地区推广普及创客教育具有较大的参考与借鉴意义.
关键词
创客教育
创客课程
中小学
创意电子
可持续发展教育
校本课程
STEM
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培育面向人工智能大时代的创新人才——佛山市禅城区创新创客教育实践探索
黄美仪
陈长城
张立
《教育与装备研究》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
中小学多元分层创客课程建设实践与探索——以佛山市禅城区为例
黄美仪
《中国教育技术装备》
2019
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