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有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考 被引量:10
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作者 严月华 《基础教育研究》 2017年第5期84-86,共3页
家长参与幼儿园管理既是学前教育政策导向,又是园所发展和幼儿发展的现实需要。争取并增加家长的参与,需要在家园沟通、制度保障、教师培养、家长培训与引导和家长激励方面进行具体的实践探索,以行之有效的方式来激励家长参与。
关键词 家园共育 家长参与 幼儿园管理 激励策略
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开发家长人力资源参与幼儿园管理的途径与策略 被引量:1
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作者 何丽珠 《教育导刊(下半月)》 2016年第8期53-56,共4页
有效挖掘家长人力资源参与幼儿园管理,需要从幼儿园自身发展的实际需要出发,正确认识家长参与幼儿园管理的内涵,把握挖掘家长人力资源的途径,激励家长参与幼儿园管理。
关键词 家园共育 教育资源 家长参与 幼儿园管理 途径与策略
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基于绘本的幼儿戏剧创编和指导策略 被引量:1
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作者 苏秀蓉 《科教导刊(电子版)》 2020年第9期31-32,共2页
绘本是国际上公认的"最适合幼儿阅读的图书",是幼儿接触世界、体验情感、了解事物的窗口,对儿童的认知启蒙起着重要的的作用.我园在开展早期阅读的基础上尝试开展幼儿戏剧游戏活动.基于绘本的戏剧活动始于对绘本的深入阅读,... 绘本是国际上公认的"最适合幼儿阅读的图书",是幼儿接触世界、体验情感、了解事物的窗口,对儿童的认知启蒙起着重要的的作用.我园在开展早期阅读的基础上尝试开展幼儿戏剧游戏活动.基于绘本的戏剧活动始于对绘本的深入阅读,教师们对绘本阅读教学已积累了一定的经验,能引导幼儿深入理解绘本的内容,发挥自己想象力提出自己的看法建议,但对于如何将"静态的故事"创编成"立体的戏剧"呈现分享却存在很多困惑和难点.本文笔者根据自己的工作经验就如何引导幼儿创编剧本、剧本创作包含哪些要素等提出具体的指导策略. 展开更多
关键词 绘本 幼儿 戏剧 创编 策略
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