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题名有效激励家长参与幼儿园管理的策略思考
被引量:10
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作者
严月华
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机构
广东佛山市顺德区乐从中心幼儿园
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出处
《基础教育研究》
2017年第5期84-86,共3页
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基金
佛山市教育科学"十二五"规划学前教育专项课题"幼儿园管理中社会人力资源开发的实践研究(课题编号:FSGHXQY22)的部分研究成果
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文摘
家长参与幼儿园管理既是学前教育政策导向,又是园所发展和幼儿发展的现实需要。争取并增加家长的参与,需要在家园沟通、制度保障、教师培养、家长培训与引导和家长激励方面进行具体的实践探索,以行之有效的方式来激励家长参与。
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关键词
家园共育
家长参与
幼儿园管理
激励策略
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名开发家长人力资源参与幼儿园管理的途径与策略
被引量:1
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作者
何丽珠
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机构
佛山市顺德区乐从中心幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2016年第8期53-56,共4页
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基金
佛山市教育科学“十二五”规划学前教育专项课题“幼儿园管理中社会人力资源开发的实践研究”(编号:FSGHXQY22)的部分研究成果
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文摘
有效挖掘家长人力资源参与幼儿园管理,需要从幼儿园自身发展的实际需要出发,正确认识家长参与幼儿园管理的内涵,把握挖掘家长人力资源的途径,激励家长参与幼儿园管理。
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关键词
家园共育
教育资源
家长参与
幼儿园管理
途径与策略
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名基于绘本的幼儿戏剧创编和指导策略
被引量:1
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作者
苏秀蓉
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机构
佛山市顺德区乐从中心幼儿园
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出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第9期31-32,共2页
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文摘
绘本是国际上公认的"最适合幼儿阅读的图书",是幼儿接触世界、体验情感、了解事物的窗口,对儿童的认知启蒙起着重要的的作用.我园在开展早期阅读的基础上尝试开展幼儿戏剧游戏活动.基于绘本的戏剧活动始于对绘本的深入阅读,教师们对绘本阅读教学已积累了一定的经验,能引导幼儿深入理解绘本的内容,发挥自己想象力提出自己的看法建议,但对于如何将"静态的故事"创编成"立体的戏剧"呈现分享却存在很多困惑和难点.本文笔者根据自己的工作经验就如何引导幼儿创编剧本、剧本创作包含哪些要素等提出具体的指导策略.
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关键词
绘本
幼儿
戏剧
创编
策略
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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