幼儿规则意识的家园协同培养策略研究

规则是一个人在日常学习和生活中必须要遵守的相关规范和准则。家庭和幼儿园作为幼儿重要的成长环境,对幼儿规则意识的培养将其中非常重要的作用。而且幼儿阶段原本就是培养其规则意识的重要时期,为了使幼儿能够尽早形成良好的规则意识,更好地适应今后的学习和生活,文章试图基于家园协同视角,就幼儿规则意识培养展开研究探讨,并提出具体的培养策略,以供参考。