构建幼儿园创意手工园本课程,让创意在幼儿灵动的指尖跳跃

在不断创新教育方法的当下,幼儿园开设创意手工园本课程的目的尤为明显,手工课程上不仅可以培养幼儿脑力和创造性思维,还可以在一定程度上培养幼儿审美观。本文将从创意手工园本课程的构建意义和构建方法上进行深入的讨论,通过引导幼儿在感受和观察手工材料的基础上进行自我尝试和创新,达到提高幼儿动手能力的目的,进一步发展其想象能力和创造能力。帮助幼儿园建立具有园本特点的创意手工课程,更好地为幼儿提供智力发育的创新课程。

谈谈幼儿抵触上幼儿园情绪的应对策略

抵触上幼儿园,对于初上幼儿园的幼儿来说,是因为生活环境、生活方式和接触的人发生改变,从而产生恐惧心理。但对于上过幼儿园已有一段时间的幼儿来说,原因就比较复杂。教师要深究原因,对症下药。