情境化教学在中职汽车维修专业中的实践

本文分析了在汽车运用与维修专业教学中情境化教学的设计过程，阐述了情境化教学在汽修专业中的具体应用情况，分析了情境化教学方法的特点，并提出了在我校推行“情境化”教学有待解决的问题。