谈谈新课标下的初中数学课堂教学生活化

教育家陶行知说过:"生活即教育"。因此,数学课堂教学应该联系生活,让生活数学进入课堂,使数学变得具体、生动,从而诱发学生学习数学的兴趣,促使学生积极地参与数学知识的形成过程。