期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
作文教学是一门“慢艺术
1
作者
吴锦珊
《师道(教研)》
2018年第7期75-75,共1页
我曾经是一名“急”老师,一位“急于祈求学生作文成绩提高”的老师.“中考满分作文怎样怎样”“只有如何如何才能拿高分”,曾经是我的口头禅.高分曾被我误作为作文教学的唯一目标.但是一次次的荆棘,一年年的经验,告诉我欲速则不达,我渐...
我曾经是一名“急”老师,一位“急于祈求学生作文成绩提高”的老师.“中考满分作文怎样怎样”“只有如何如何才能拿高分”,曾经是我的口头禅.高分曾被我误作为作文教学的唯一目标.但是一次次的荆棘,一年年的经验,告诉我欲速则不达,我渐渐明白一作文教学,原来是一门“慢”艺术.
展开更多
关键词
作文教学
艺术
满分作文
学生作文
口头禅
老师
高分
中考
下载PDF
职称材料
题名
作文教学是一门“慢艺术
1
作者
吴锦珊
机构
佛山市顺德区北滘君兰中学
出处
《师道(教研)》
2018年第7期75-75,共1页
文摘
我曾经是一名“急”老师,一位“急于祈求学生作文成绩提高”的老师.“中考满分作文怎样怎样”“只有如何如何才能拿高分”,曾经是我的口头禅.高分曾被我误作为作文教学的唯一目标.但是一次次的荆棘,一年年的经验,告诉我欲速则不达,我渐渐明白一作文教学,原来是一门“慢”艺术.
关键词
作文教学
艺术
满分作文
学生作文
口头禅
老师
高分
中考
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
作文教学是一门“慢艺术
吴锦珊
《师道(教研)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部