基层社区治理体系中社工的协同作用——佛山市顺德区大良友邻新松社区治理服务经验

新松社区处于佛山市顺德区大良街道最北面,是典型的城乡结合部,老旧楼盘较多,以生活区为主。社区人口年龄结构呈现'中间大、两头小'的纺锤状格局,属于中度老年化社区。2011年11月,由顺德区大良街道农业和社会工作局资助的'大良友邻社区治理项目'在新松社区启动,致力促进社区居民、团体或组织等社区多元主体参与社区治理,共同关心邻里及社区内弱势群体,共同处理社区问题,共建互相关怀、互相支持的友爱睦邻社区。

在参与社区服务中促使青少年向善向上成长——浅谈增能理论在青少年参与社区中的运用

我是颖姑娘,一名做青少年服务的社工。因为工作的关系,我经常与青少年打交道,少不了组织青少年参与社区的工作,因而思考:作为社会工作者该如何与服务对象保持良好互动,让青少年愿意持续参与社区服务,并在过程中培育青少年自尊自信、理性平和的社会心态,鼓励和支持青少年提升社区参与意识和能力,促使青少年向善向上?慢慢地,我有了自己的答案。

福彩慈善班:“慈善+社会工作”新型组团助学模式

2012年,广东省佛山市顺德区政府已为全区低保家庭学子提供从小学至大学的助学资助,让每位学子获得平等就学机会。然而,单一的资金助学并不能缩小困难家庭学生与普通学生的差距,困难家庭学生在心态、能力、视野等方面仍有所欠缺。鉴于此,2012年8月,顺德区福利彩票发行中心(以下简称顺德福彩中心)、佛山市顺德区慈善会(以下简称顺德慈善会)联合创建“福彩慈善班”。

培育居民组织 参与社区治理——顺德“大良友邻”项目的实践与经验

'大良友邻'项目启动于2011年11月,是由佛山市顺德区大良街道农业和社会工作局资助的社区社工服务项目。项目在大良街道中区、文秀、新松、北区、府又、升平6个社区开展,致力促进社区居民、团体或组织等社区多元主体参与社区治理,共同关心邻里及社区内弱势群体,共同处理社区问题,共建互相关怀、互相支持的友爱睦邻社区。

对于未获悉监护人信息的未成年人个案，如何着手介入

社工B问：有一位8岁男童，非本市户籍，至今仍未接受过适龄校园教育，常带着1岁的妹妹和5岁的弟弟到社工服务中心玩耍，但他的监护人从未来过。他们租住的房屋在中心附近，社工家访时，男童的母亲躲进房间关上门，说：“今天不方便，下次再来。”