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初中生学校责任感培养的探索与实践
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作者 付玛莎 《创新人才教育》 2020年第4期19-22,共4页
责任感不仅是适应学生终身发展的核心素养之一,更是社会稳定与发展的必要保证。学校作为初中生学习生活的主要场所,应担负起责任感培养的责任。为培养学生的责任感,佛山市顺德区沙滘初级中学做了以下几项工作:一是建立目标体系,引领学... 责任感不仅是适应学生终身发展的核心素养之一,更是社会稳定与发展的必要保证。学校作为初中生学习生活的主要场所,应担负起责任感培养的责任。为培养学生的责任感,佛山市顺德区沙滘初级中学做了以下几项工作:一是建立目标体系,引领学校责任感教育系统、规范地发展;二是构建"课程+体验"教育模式,促使学校责任感的内生外化;三是优化校园环境,丰富学校责任感培养的隐性育人条件;四是进行家校联合教育,构建学校责任教育的立体教育网络。 展开更多
关键词 学校责任感 责任认知 责任情感 责任行为
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传统书画特色学校创建策略及实践
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作者 李集春 温芯洁 霍翠萍 《创新人才教育》 2020年第4期16-18,22,共4页
为将学校打造成一所在区域内有影响力的、有特色的品牌学校,佛山市顺德区沙滘初级中学以漆画为引领全面推进书画艺术教育,创建"漆彩书画、慧雅沙中"艺术特色学校。具体实施中,沙滘初级中学做好组织制度、硬件设施等方面的保... 为将学校打造成一所在区域内有影响力的、有特色的品牌学校,佛山市顺德区沙滘初级中学以漆画为引领全面推进书画艺术教育,创建"漆彩书画、慧雅沙中"艺术特色学校。具体实施中,沙滘初级中学做好组织制度、硬件设施等方面的保障工作,落实教师、课程和教材等资源,坚持与常规教学、德育、重大活动主题、书画社团相结合,提升了学生的艺术素养,打造了学校的艺术特色品牌。 展开更多
关键词 优秀传统文化 艺术素养 漆彩书画
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