期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以岗定标比对量才:行业主导的中职学生职业能力测评研究 被引量:1
1
作者 李海东 黄文伟 陈裕光 《广东技术师范大学学报》 2022年第2期50-55,共6页
职业能力构成的多样性、呈现的工作情境性及观测的复杂性,亟需我们改变学校主导的职业能力测评方式,代之以第三方(主要是行业企业)主导的测评方式改革。基于能力本位评价观在对顺德中职学生职业能力测评实践基础上,提出了“以岗定标、... 职业能力构成的多样性、呈现的工作情境性及观测的复杂性,亟需我们改变学校主导的职业能力测评方式,代之以第三方(主要是行业企业)主导的测评方式改革。基于能力本位评价观在对顺德中职学生职业能力测评实践基础上,提出了“以岗定标、比对量才”的中职学生职业能力测评理念,探索出“曹冲称象,能力比对”的职业能力测评方法,设计了“能力测评+人才评价”的全方位评价标准体系,形成了“立体考”的中职学生职业能力测评路径,实现了以岗位能力为标尺精准测评中职学生职业能力的目标。 展开更多
关键词 以岗定标 比对量才 职业能力测评
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部