小学体育教学中德育教育的渗透

随着素质教育的不断推行,人们越来越关注学生身心全面的发展,因此,在小学体育课程中渗透德育教育,是每个体育教师当下所应思考的重要问题。体育教师应认真了解学生的情况,考虑到学生和学生之间也是不同的,他们接受新事物的学习能力不同,每个人的观点和情感态度也不同,要结合体育学科特殊性,在开展体育技能知识教学时,也进行德育知识的传播。

小学高年级体育课堂中活动性游戏的研究

在素质教育理念的指导作用下，体育课程在小学阶段的教育地位得到了很大程度上的提高。小学生的年龄较小，单一的体育课程讲解和训练无法真正激发学生参与体育活动的兴趣。活动性游戏是针对于小学体育教学的一种重要游戏形式，具有关键性的教育意义。游戏是小学生比较喜欢的一种娱乐形式，将其与体育教学活动进行有机结合能达到较为理想的教学效果。本文就小学高年级体育课堂中活动性游戏的应用路径展开了一系列的研究。