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多媒体网络环境下电工基础互动教学的应用探析
被引量:
1
1
作者
何匀梅
《广东职业技术教育与研究》
2013年第3期50-51,共2页
多媒体网络教室是集成了多媒体技术和网络技术的一种信息化教学环境。它使课堂教学在知识建构、自主探究、协作学习、能力评价、师生关系等方面都发生了质的变化,为师生、学生间的交流与互动提供了平台,能全面支持学生的自主、合作、探...
多媒体网络教室是集成了多媒体技术和网络技术的一种信息化教学环境。它使课堂教学在知识建构、自主探究、协作学习、能力评价、师生关系等方面都发生了质的变化,为师生、学生间的交流与互动提供了平台,能全面支持学生的自主、合作、探究性学习活动。本文在教学设计原则的指导下,通过电磁感应的教学,对多媒体网络环境下电工基础的互动教学进行了有益的实践探析。
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关键词
多媒体技术
网络环境
互动教学
教学实践
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职称材料
基于WEB技术的案例教学管理系统的设计
2
作者
陈佳玉
《电脑知识与技术》
2005年第11期90-91,共2页
用案例教学是实现任务驱动教学理念的有效方式,教学案例的设计和管理要科学、系统、便于教学.本文探讨了基于WEB技术的教学案例管理系统的设计,给出了系统的功能设计、数据库设计、关键代码及系统架构.
关键词
案例教学
教学模式
WEB技术
ASP.NET设计
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职称材料
让我们静静的等待——早来的爱
3
作者
喻爱梅
《青少年心理健康》
2003年第4期15-16,共2页
曾经有同学跑到我的办公室问我:老师你说我们应不应该谈恋爱,另外一个就说:你不用问了,老师肯定会说“当然不应该谈恋爱”,我笑而不答,我只想问问你面对这份爱,你有没有做好充分的心理准备,尚未成熟的你是否能承担起恋爱的责任。
关键词
恋爱
学生心理
中学
责任意识
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职称材料
题名
多媒体网络环境下电工基础互动教学的应用探析
被引量:
1
1
作者
何匀梅
机构
广东省
佛山市
顺德
区
胡锦超
职业中学
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第3期50-51,共2页
文摘
多媒体网络教室是集成了多媒体技术和网络技术的一种信息化教学环境。它使课堂教学在知识建构、自主探究、协作学习、能力评价、师生关系等方面都发生了质的变化,为师生、学生间的交流与互动提供了平台,能全面支持学生的自主、合作、探究性学习活动。本文在教学设计原则的指导下,通过电磁感应的教学,对多媒体网络环境下电工基础的互动教学进行了有益的实践探析。
关键词
多媒体技术
网络环境
互动教学
教学实践
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于WEB技术的案例教学管理系统的设计
2
作者
陈佳玉
机构
佛山市顺德胡锦超职业中学
出处
《电脑知识与技术》
2005年第11期90-91,共2页
文摘
用案例教学是实现任务驱动教学理念的有效方式,教学案例的设计和管理要科学、系统、便于教学.本文探讨了基于WEB技术的教学案例管理系统的设计,给出了系统的功能设计、数据库设计、关键代码及系统架构.
关键词
案例教学
教学模式
WEB技术
ASP.NET设计
Keywords
Case Study
Teaching Model
WEB Technology
ASP.NET Design
分类号
TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
让我们静静的等待——早来的爱
3
作者
喻爱梅
机构
广东
佛山市
顺德
区
胡锦超
职业中学
出处
《青少年心理健康》
2003年第4期15-16,共2页
文摘
曾经有同学跑到我的办公室问我:老师你说我们应不应该谈恋爱,另外一个就说:你不用问了,老师肯定会说“当然不应该谈恋爱”,我笑而不答,我只想问问你面对这份爱,你有没有做好充分的心理准备,尚未成熟的你是否能承担起恋爱的责任。
关键词
恋爱
学生心理
中学
责任意识
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多媒体网络环境下电工基础互动教学的应用探析
何匀梅
《广东职业技术教育与研究》
2013
1
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职称材料
2
基于WEB技术的案例教学管理系统的设计
陈佳玉
《电脑知识与技术》
2005
0
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职称材料
3
让我们静静的等待——早来的爱
喻爱梅
《青少年心理健康》
2003
0
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职称材料
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